Sr0.1~0.9문장확장ㆍ북리포트ㆍ8월ai 개인 맞춤 문제 수업 *후 학생 영어도서관 프라임리더스 중계동영어
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약점 (AI 맞춤형 수업):
*우는 조건문을 작성하는 과정에서 몇몇 동사와 명사의 형태를 잘못 사용했어요. 예를 들어, 'friend'는 동사가 아닌 명사로, "If you friend me" 대신 "If you help me"가 더 적절합니다. 또한, "wear your coat" 대신 "don't wear your coat" 같은 문장에서 적절한 동사 형태 선택이 필요합니다. 시제와 주어-동사 일치에도 몇 가지 오류가 있었습니다.
수정 및 개선 (AI 맞춤형 수업):
조건문을 연습할 때, 문장의 주어와 동사의 관계를 더 명확하게 이해하도록 돕기 위해 다양한 예시를 제시했습니다. 예를 들어, "If you help me"와 같은 동사 사용의 적절성을 강조했습니다. 잘못된 시제를 바로잡고, 문법 규칙을 다시 복습하여 더 정확한 조건문을 만들 수 있도록 지도했습니다.
약점 (Sentence Expander 수업):
*우는 문장 확장 과정에서 단어의 위치와 문장 구조에 혼동을 겪었어요. 예를 들어, "She is her eating lunch"처럼 잘못된 소유격 'her'의 사용이 있었습니다. 또한, 'mountain painting'과 같은 표현이 의미 전달에 적합하지 않았어요.
수정 및 개선 (Sentence Expander 수업):
소유격과 주어-동사 구조에 대한 이해를 돕기 위해 'her'와 같은 단어가 문장에서 어떻게 사용되어야 하는지 설명했습니다. 'mountain painting'과 같은 부자연스러운 표현을 'He is painting a mountain'으로 수정하도록 도왔고, 문장 확장 시 문맥에 맞는 단어 선택을 강조했습니다.
약점 (Book Report 수업):
*우는 책 제목을 작성할 때 대문자 사용에서 실수를 보였고, 문장을 구성할 때 더 구체적이고 자세한 문장 사용이 부족했습니다. 'scream'과 같은 단어를 사용할 때, 문맥상 더 자연스러운 문장으로 발전시키는 데 어려움이 있었습니다.
수정 및 개선 (Book Report 수업):
대문자 사용을 정확히 하도록 지도하고, 더 길고 자세한 문장을 작성할 수 있도록 독려했습니다. 단어 'scream'과 같은 표현을 문장에서 더 구체적으로 사용할 수 있도록 다양한 예문을 제시했으며, 'see'와 'watch' 같은 동사의 차이를 설명하여 문장의 정확성을 높였습니다.
AI와 Rag의 교사 평가:
*우는 조건문과 문장 확장 수업에서 어휘 선택과 문장 구조에 대한 집중적인 연습이 필요했으며, 교사의 피드백을 통해 주어와 동사의 일치를 개선해 나가고 있습니다. 문장 확장 수업에서는 소유격과 부사 위치에 대한 이해가 다소 부족했으나, 지속적인 피드백으로 개선의 여지가 보입니다. 북리포트 수업에서도 좀 더 구체적인 문장을 작성하는 연습이 필요하며, 교사는 이를 위해 다양한 어휘와 문장 구조에 대한 지도를 잘 수행했습니다.
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