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Junior Toefl 을 쉽게 정복하기 영어도서관 advanced level 정*우 학생

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작성자 관리팀
댓글 0건 조회 252회 작성일 24-08-06 22:15

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약점 분석
정*우 학생은 문법과 어휘 선택에서 몇 가지 실수를 했습니다. 예를 들어, 첫 번째 문제에서는 "feature"를 "feature to"로 잘못 선택했고, 두 번째 문제에서는 관계대명사 "that" 대신 "which"를 선택했습니다. 또한 "recently"와 "last"의 구별에서 약간의 혼동이 있었으며, "prior to"의 의미를 잘 이해하지 못한 것으로 보입니다. 마지막으로, 어휘 사용에서 "another"와 "both"의 차이를 명확히 이해하지 못한 부분이 보였습니다.

개선 및 지도 방법
나는 정8우 학생이 오답을 통해 부족한 부분을 명확히 이해할 수 있도록 도왔습니다. "feature to" 대신 "feature"를 올바르게 선택하도록 교정하고, 관계대명사 "which"와 "that"의 사용 차이를 설명해 주었습니다. 또한, "recently"와 "last"의 사용 차이점을 강조하며 문장 구조에 맞는 선택을 하도록 지도했습니다. "prior to"의 의미를 한국어로 설명하고, 관련된 예문을 통해 이해를 도왔습니다. "another"와 "both"의 정확한 사용법을 설명하고, 각각의 의미와 용도를 명확히 이해하도록 도왔습니다. 정*우 학생은 이러한 피드백을 통해 문법과 어휘 선택에서 많은 개선을 보였습니다.

수업 평가
정*우 학생은 수업 중 적극적으로 질문을 하며, 본인의 약점을 보완하려는 노력이 돋보였습니다. 수업에서 제공된 피드백을 통해 문법과 어휘 사용 능력이 향상되었으며, 오답 분석을 통해 같은 실수를 반복하지 않도록 주의하였습니다. 전반적으로 수업에 대한 이해도가 높아지고, 자신감 있게 문제를 풀어나가는 모습이 인상적이었습니다. 앞으로도 지속적인 연습과 복습을 통해 더욱 발전할 것으로 기대됩니다.

















































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