Sr 1.0~1.9 문장확장&북리포트 & 8월ai개인맞춤 문제 Rising단계 *우학생 영어도서관 프라임리더스 중계동영어
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북리포트: 김*우는 책 제목과 주요 내용을 이해하는 데는 문제가 없었으나, 문장 구성에서 몇 가지 문법적인 실수가 발견되었습니다. 특히, 대소문자 사용 규칙을 준수하지 않았으며, 특정 질문에 대한 답변이 충분히 구체적이지 않았습니다. 이를 보완하기 위해 답변을 더욱 명확하게 구체화하고, 대소문자 사용 규칙을 다시 학습할 필요가 있습니다. 예를 들어, 문장에서 인물 이름이나 장소는 반드시 첫 글자를 대문자로 시작해야 합니다.
문장 확장지: *우는 문장을 확장하는 데 있어서 기본적인 문장 구조는 잘 유지했으나, 일부 문장에서 어휘 선택이 제한적이었습니다. 또한, 문장 내에서 단어를 추가하면서 문맥이 어색해지는 경우가 있었습니다. 다양한 형용사와 부사 사용을 통해 문장을 풍부하게 만들도록 지도했습니다. 특히, 장소나 시간과 관련된 부사를 적절히 사용할 수 있도록 연습이 필요합니다.
AI 맞춤 문제: 전치사 사용 문제에서 전반적으로 우수한 성과를 보였지만, 일부 전치사 사용에 혼동이 있었습니다. 예를 들어, "at"과 "in"의 사용을 헷갈려하는 경향이 있었습니다. 이 부분을 집중적으로 교정하며 전치사 사용 규칙을 다시 복습하도록 지도했습니다.
Teacher's Evaluation with AI and Rag:
김*우의 학습에서 AI는 전치사 사용에서 일부 실수를 발견했으며, 문장 확장 연습에서 어휘 다양성이 부족하다는 점을 지적했습니다. 또한, 북리포트에서는 대소문자 사용과 문장의 구체성이 부족한 점을 보완할 필요가 있음을 강조했습니다. 교사는 이를 바탕으로 전치사 사용과 문장 구성을 강화하는 피드백을 제공했고, 추가적인 설명을 통해 문법적 오류를 수정했습니다.
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