Sr1.0~1.9문장확장 &북리포트 수업 super단계 *우학생 영어도서관 프라임리더스 중계동영어
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북리포트 분석
약점:
우는 북리포트에서 이야기의 기본적인 줄거리와 등장인물을 이해했지만, 더 깊이 있는 분석이나 인물의 행동 이유에 대한 설명은 부족했습니다. 특히, 감정이나 성격을 설명하는 형용사의 사용이 제한적이었고, 책에서 인상 깊은 부분을 구체적으로 설명하지 않았습니다. 또한, 줄거리와 캐릭터의 상호작용에 대한 설명보다는 단순한 요약에 그쳤습니다.
개선점:
교사는 캐릭터의 동기와 감정에 대해 더 자세히 설명할 수 있도록 질문을 유도하고, 형용사와 같은 감정 표현을 추가하는 방법을 가르쳤습니다. 또한, 빨간 교정을 통해 인물의 성격을 구체적으로 묘사하는 연습을 시키며, 다양한 어휘를 사용하여 보다 깊이 있는 분석을 할 수 있도록 지도했습니다.
문장확장 수업 분석
약점:
우는 문장 확장 수업에서 기본적인 문장 구조는 이해하고 있었으나, 형용사와 부사를 추가할 때 문장의 유창성을 유지하는 데 어려움을 겪었습니다. 또한, 적절한 동사와 형용사를 사용하여 문장을 확장하는 데 있어 맥락에 맞지 않는 선택을 하는 경우가 종종 있었습니다.
개선점:
교사는 문장 확장 시 적절한 형용사와 부사를 선택하는 방법을 반복적으로 설명하며, 문장의 흐름을 자연스럽게 만드는 연습을 시켰습니다. AI 기반 수업에서는 문장 내 단어의 적절한 배치와 맥락에 맞는 어휘 선택을 강조하며, 빨간 교정을 통해 문장 구조와 어휘 사용에서의 오류를 바로잡고 개선할 수 있도록 지도했습니다.
Teacher's evaluation with AI and Rag:
우는 북리포트에서 기본적인 인물과 줄거리에 대한 이해는 있었지만, 캐릭터의 동기나 행동의 이유에 대해 깊이 있게 분석하지는 못했습니다. 사용된 어휘는 적절했으나, 표현의 다양성은 부족했으며, 인물의 성격을 구체적으로 설명하는 부분에서 어려움을 겪었습니다. AI 기반 수업은 이러한 어휘와 표현의 다양성을 키우는 데 중점을 두었고, 교사는 형용사와 동사의 사용을 확장하며 학생이 더 복잡한 문장 구조를 사용하도록 도왔습니다. 문장 확장 수업에서는 문장 구조의 유연성을 키우는 데 도움이 되었으며, 교정된 빨간 표시를 통해 명확한 문장 구성을 배우게 했습니다.
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약점:
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개선점:
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문장확장 수업 분석
약점:
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개선점:
교사는 문장 확장 시 적절한 형용사와 부사를 선택하는 방법을 반복적으로 설명하며, 문장의 흐름을 자연스럽게 만드는 연습을 시켰습니다. AI 기반 수업에서는 문장 내 단어의 적절한 배치와 맥락에 맞는 어휘 선택을 강조하며, 빨간 교정을 통해 문장 구조와 어휘 사용에서의 오류를 바로잡고 개선할 수 있도록 지도했습니다.
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