2026년 1월 29일 영어도서관 노*지 Advanced 북리포트 & 맞춤 취약문법10 > 학습현황공개

 1. 교재 분석

• 교재 제목: ★문법 연습을 통한 정보 정리 및 글쓰기 훈련★

• 주요 주제:
  ▶ 기본 문법(시제 일치, 전치사, 접속사, 간접화법, 조건문 등) 적용 문제 풀이
  ▶ 의견 쓰기 및 이야기 요약
  ▶ 분류/정리 활동을 통한 글쓰기 계획 수립

• 문법 요소:

  • 시제 일치 (현재/과거)

  • 접속사(but, because, if) 사용

  • 조건문 가정법 (If I were…)

  • 간접화법 변환

  • 주어-동사 일치

 2. 학습 포인트 및 개선 과정

1) 실수 유형 분석

2) 실수 원인 분석

3) 개선 방향 제안

▶ 조건문 및 시제 구조 집중 훈련

• If I were~ / would~ 구조 반복 훈련

• 실제와 다른 상상 상황 카드 게임을 활용한 말하기 연습

▶ 동사 구 구조 정리

• try to + 동사 / stop + -ing 등 자주 혼동되는 구문 예문 정리

• 매일 문장 2개 쓰기 활동으로 구조 감각 익히기

▶ 분류형 글쓰기 전략 강화

• 카테고리별 단어 정리 후, 문장 연결 훈련

• 예: "Dogs are loyal animals. They are often used as human companions because they are trained and have strong senses."

 3. 교사 피드백 평가

• 피드백 방식: ★직접 수정 + 상징적 피드백(하트)★

  • 문법 오류는 모두 직접 수정

  • 하트 표시와 함께 잘한 부분에 시각적 강화 제공

• 보조 지표 분석:

 4. 학부모용 종합 정리 리포트

안녕하세요. 노*지 학생의 1월 29일 영어 학습 리포트를 정리해 드립니다.

이번 활동에서는 문법 문제 풀이와 함께 정보를 분류하고 정리하여 글쓰기를 계획하는 훈련이 함께 진행되었습니다.
노*지 학생은 다양한 문법 개념(시제, 접속사, 간접화법 등)을 실제 문장에 적용해보는 과정을 통해 점차 정확도를 높여가고 있습니다. 특히 "The book makes me think about identity." 같은 문장은 문법적으로 안정되고 내용 이해도도 뛰어났습니다.

하지만 가정법 표현(If I were~)이나 문장 연결 구조(예: try to + 동사)에서는 아직 개념 혼동이 보였습니다. 또, 분류형 글쓰기에서는 좋은 아이디어를 가지고 있지만, 그것을 문장으로 자연스럽게 연결하는 전략이 조금 더 필요해 보였습니다.

그럼에도 불구하고 선생님의 따뜻한 피드백과 ♥ 하트 격려 덕분에 노*지 학생은 영어에 대한 자신감을 유지하며 즐겁게 학습하고 있습니다. 앞으로는 짧은 문장부터 확장시키는 방식으로 연결 연습을 진행하고, 실생활에서 조건문과 설명문을 활용하는 기회를 늘려가면 더욱 큰 발전이 기대됩니다.

아이의 차분하고 성실한 태도는 분명히 탄탄한 영어 실력으로 이어질 것입니다. 앞으로도 따뜻한 응원 부탁드립니다.