2026년 1월 20일 영어도서관 이*범 Independent 북리포트 & 문장확장지 SR1.0-1.9 > 학습현황공개

 교재: How-to 글쓰기 & 문장 확장 활동

1. 교재 분석

• 주제:

  • How-to Writing: 과정 설명 글쓰기 (How to play the piano)

  • Sentence Expansion: 한 문장을 점차 길고 풍부하게 확장

• 문법 요소:

  • 시제 사용 (will, past tense)

  • 형용사 및 수식어 위치

  • 장소·시간·방법 표현 삽입

• 학습 기능:

  • 쓰기 구조 이해 (도입-전개-마무리)

  • 의미 단위별 확장 및 문법 일치 훈련

2. 학습 포인트 및 개선 과정

• 실수 유형 및 사례 분석

  • 문법(G):

    • 시제 일관성 부족 ("I will learn the piano keys. I will practice..." → 일관성은 유지되었으나 마지막 문장에서 어순 흔들림)

    • 대소문자, 구두점 누락 일부 존재 ("Mathew was my Spanish teacher..." → teacher의 스펠링·대문자 등)

  • 어휘(V):

    • 어휘는 적절하나 spelling 오류 있음 ("Spansih" → "Spanish")

  • 작문(W):

    • 단계별 글쓰기 흐름은 적절히 구성됨 (도입 → 단계1 → 단계2 → 마무리)

    • 문장 확장 과정 중 정보가 누적되며 가독성이 약간 떨어짐

• 실수 원인 분류

  실수 항목	원인	설명
  철자 및 대소문자 오류	▶ (2) 부주의	단어는 알고 있으나 정확히 적는 데 집중력 부족
  문장 길이에 따른 구조 흐림	▶ (5) 전략 부족	정보 순서를 조정하거나 나눠 쓰는 전략 미흡
  수식어 위치 어색함	▶ (3) 개념 혼동	수식어 위치 규칙(형용사/부사 등)에 대한 인식 부족

• 개선 방향 제안

  • ★ 철자 복습 활동: 자주 틀리는 단어만 모아 미니 단어장 만들기 (ex: Spanish, Elementary)

  • ★ 문장 나누기 전략: 문장이 길어질 경우 두 문장으로 나누는 연습 병행

  • ★ 문장 확장 틀 제공: [주어] + [동사] + [어떻게] + [언제/어디서] 형태로 시각화된 틀 제공

  • ★ 대문자·마침표 체크 훈련: 쓰기 전/후 스스로 확인하는 자기 점검표 도입

3. AI 수업 평가

• 피드백 방식:

  • 직접 수정 + 시각적 피드백 (♥, △, 동그라미 등) 중심

  • 철자 오류에 대한 교정 및 구문 오류에 즉각적 반응

• 보조 지표 분석

  지표	평가	설명
  반응성	★★★★★	모든 문장에 수정 피드백 적용, 즉각적인 오류 표시
  개인 맞춤성	★★★★☆	학생 수준에 맞는 활동 선택 및 표현 수준 조절
  정서적 지원	★★★★★	♥ 표시, 긍정적 응원 중심 피드백으로 학습 동기 부여

 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요, 학부모님.
1월 20일 수업에서 이*범 학생은 ‘문장을 길고 풍부하게 만드는 연습’과 ‘How-to 글쓰기’에 도전하였습니다.

*“I want to learn how to play the piano.”*라는 문장을 시작으로,
목표 → 단계별 계획 → 다짐의 구조로 글을 완성하며 처음으로 과정 중심 글쓰기에 도전한 모습이 인상 깊었습니다.
또한 *“Mathew was my kind Japanese teacher at Sangwon Elementary School last year.”*와 같이 수식어를 차곡차곡 쌓아가며 문장 확장력을 길러가는 과정에서 많은 성장을 보여주었습니다.

다만, 일부 문장에서 단어 철자 오류(예: Spanish → Spansih),
정보 과잉에 따른 문장 흐름 저하, 그리고 마침표, 대문자 누락과 같은 부주의한 실수가 발견되었지만,
이러한 부분은 수정 피드백을 통해 빠르게 인지하고 고치는 태도를 보였습니다.

★ 앞으로는 문장이 길어질 때는 두 문장으로 나누는 연습,
철자 및 문법 오류는 쓰기 전 체크리스트를 통해 스스로 점검하는 습관을 들이면 더욱 탄탄한 작문 실력이 쌓일 것입니다.

이*범 학생은 글쓰기 활동을 즐기고 있으며, 선생님의 격려 속에서 점점 더 문장을 다듬고 성장하는 모습을 보여주고 있습니다.
앞으로의 발전이 더욱 기대되는 학생입니다. 감사합니다!