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2025년 12월 19일 영어도서관 이*훈 Ready to Read 밍글톡 파닉스 & 파닉스리딩

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 6회 작성일 25-12-23 09:27

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◆ 교재 분석

  • 교재 제목: "아이캔잉글리시 Lesson 4–6 자음 및 기본 문장 구성 훈련"

  • 학습 범위:

    • Lesson 4: 알파벳 Q, N, P 및 관련 단어 복습

    • Lesson 5: 자음 어휘(동사 중심) + 문장쓰기

    • Lesson 6: 명사 어휘 + 단어 쓰기 및 간단한 감정 표현

  • 주요 학습 요소:

    • 자주 쓰이는 명사/동사 어휘 익히기 (suit, subject, realize 등)

    • 동사 중심 문장 만들기 (They + 동사 + the change)

    • 알파벳 인식 및 철자 완성

    • 간단한 감정 표현 문장 구성


◆ 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 분류 (총 4건 분석)

번호문장/내용 발췌실수 유형실수 원인설명
"They realize the chnage." → changeG철자 오류(spelling)소리나는 대로 쓰는 경향 → 철자 정확도 훈련 필요
"I like enjoy reading comic books." → 중복 표현W전략 부족like와 enjoy의 의미가 유사함 → 적절한 동사 선택 훈련 필요
"subject" / "service" 쓰기 반복 중 철자 누락G부주의따라쓰기 과정에서 반복 중 실수 발생 → 집중력 유지 훈련 필요
Review 퀴즈: ‘neck’, ‘picture’ 오답 체크R이해 부족단어와 그림 매칭 오류 → 단어 뜻 인식 정확도 부족

2. 실수 원인 분석 및 개선 방향

실수 원인개선 방법
(1) 철자 오류★ 철자 반복 쓰기 + 소리 내어 읽기 병행 / 낱말 카드로 복습
(2) 의미 중복★ 유사 의미 동사 그룹 구분 연습: like / love / enjoy 차이 비교
(3) 단어 의미 오해★ 단어-그림 연결 맞추기 훈련 추가 / 상황 속 단어 사용 예문 제시
(4) 문장 구조 혼동★ 짧은 문장 → 연결 문장 만들기 순차 학습 지도

◆ AI 수업 평가

항목평가 내용
피드백 방식직접 수정 + 철자 강조: spelling 오류에 대해 명확히 교정하였고, 일부 문장에서는 구조 피드백도 제공됨
반응성★ 높음: 모든 오답에 수정 흔적이 있으며, 단어마다 피드백 포함
개인 맞춤성★ 보통: 난이도와 활동은 학생 수준에 적절했지만, 개인화된 예문이나 격려 표현은 적음
정서적 지원★ 다소 부족: 수정은 많았지만, 긍정적 언급이 거의 없어 아이의 성취감 강화 필요

◆ 종합 정리 (학부모용 리포트)

이*훈 학생은 이번 아이캔잉글리시 교재에서 자음 중심의 단어 학습과 간단한 문장 만들기 연습을 집중적으로 수행했어요.
“They realize the change.”, “The conductor is kind.” 같은 문장에서 보여주었듯이, 문장의 기본 구조를 점점 더 잘 이해하고, 단어를 적절히 적용하려는 노력이 잘 드러났습니다.

또한 “I enjoy reading comic books.”에서는 likeenjoy로 바꾸는 연습을 통해 동사 표현의 확장을 자연스럽게 경험하고 있었어요. 다만, 반복적인 철자 오류(change → chnage, subject → subrct 등)와, 알파벳 퀴즈에서의 오답(N으로 시작하지 않는 그림 선택 등)은 주의 집중 및 단어 의미 정확도에서 아직 보완이 필요하다는 점을 보여줍니다.

선생님의 피드백은 문법과 철자 중심으로 명확하게 잘 제시되었고, 잘못된 부분은 즉시 고쳐주셨습니다. 하지만 아이의 시도에 대한 격려 표현은 부족했던 것으로 보이며, 다음에는 정답에는 별표나 하트로 긍정 피드백이 함께 제공되면 더욱 좋겠습니다.

★ 이*훈 학생은 지금 영어의 기초 단어 쓰기와 간단한 문장 만들기를 탄탄하게 다지는 단계에 있어요. 단어의 소리와 철자를 함께 익히는 활동을 반복하면서, 이제는 의미를 조금 더 깊이 이해하는 연습으로 나아가면 좋겠습니다. 아주 잘하고 있어요!


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