2025년 12월 19일 영어도서관 최*윤 Advanced & Rising 북리포트 & 문장확장지 Sr1.0-1.9 > 학습현황공개

◆ 교재 분석

• 교재 제목: "Mr. Putter & Tabby / Horrible Harry 기반 이야기 구성 및 문장 확장 쓰기 활동"

• 사용 도서:

  • Horrible Harry Moves up to Third Grade (AR 3.2 / Lexile 460L)

  • Mr. Putter & Tabby 시리즈 기반 스토리 확장

• 주요 학습 요소:

  • 문장 확장(Sentence Expander)

  • 이야기 구조 이해 및 창작 (Beginning–Middle–End)

  • 의견/상상력 기반 글쓰기 (Fairy Tale Continuation)

  • 단어 사용 정확성 및 시제 일치 지도

◆ 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 분류 (총 4건 분석)

2. 실수 개선 방향

• ★ be동사 + 형용사 구조 훈련: 예) He is tall. / She is shy. 같은 패턴을 반복 연습하여 구조 정착

• ★ 의미 구별 어휘 정리: quiet vs quite 같이 혼동되는 유사 발음 어휘를 이미지와 함께 비교 학습

• ★ 스토리 연결 표현 강화: 이야기의 흐름을 위해 시간 연결어(First, Then, Finally) 및 인과 관계 표현(so, because) 활용 지도 필요

• ★ 감정 표현 확장 연습: love, like, enjoy 등의 단어에 대해 다양한 문장 예시로 표현 확장 훈련

◆ AI 수업 평가

◆ 종합 정리 (학부모용 리포트)

최*윤 학생은 이번 활동에서 Horrible Harry와 Mr. Putter & Tabby 시리즈를 바탕으로 이야기를 스스로 만들어보고, 문장을 확장하며 구성력과 표현력을 기르는 활동을 진행했어요.
특히 Beginning–Middle–End 구조를 잘 이해하고, 주인공이 어떤 일을 겪고 어떻게 마무리하는지를 간단하게나마 자기 말로 정리하고 글로 표현해본 점이 매우 인상적이었어요.

예를 들어 “Mr. Putter bought Tabby from a witch.” 같은 문장은 아이가 상상력을 바탕으로 이야기를 확장하고자 하는 태도를 잘 보여주는 문장입니다. 또한 문장 확장 워크시트에서도 "We are always quite shy at parties."처럼 다양한 단어를 활용해보려는 시도가 있었습니다.

다만 일부 문장에서는 be동사의 누락(Melisa is shy → Melisa always shy), 유사어 오용(quite vs quiet), 문장 구성 오류 등 기본 문법 실수가 반복적으로 나타났어요. 이런 부분은 짧은 패턴 반복 연습과 의미 구별 활동을 통해 자연스럽게 개선될 수 있습니다.

선생님의 피드백은 대부분 직접 수정으로 이루어졌고, 문장의 흐름이나 어색한 표현에 대해서는 보다 자연스러운 대안을 제시하며 학습을 유도하셨습니다. 특히 “falls in love”와 같이 좀 더 자연스러운 표현을 알려주는 방식은 아이의 표현력을 높이는 데 효과적이었습니다.

★ 최*윤 학생은 스스로 이야기를 상상하고, 그것을 영어로 표현해내려는 태도가 매우 훌륭합니다. 단어 사용과 문법은 반복 학습을 통해 탄탄하게 잡힐 수 있으니, 앞으로도 꾸준히 읽고, 쓰고, 말해보는 기회를 많이 주세요. 특히 자기 생각을 표현하는 활동에 강점을 보이니, 그 재능을 잘 살려주시면 좋겠습니다!