2025년 10월 22일 영어도서관 이*훈 Ready to Read 밍글톡 파닉스& 파닉스리딩 > 학습현황공개

1. 교재 분석

• 제목: ★초급 문장 구성 및 단어 철자 쓰기 활동 (Lesson 2: I like the ___.)★

• 학습 목표:

  • 기본 문장 구조(I like the ___.) 반복 학습을 통해 영어 어순 익히기

  • CVC 단어(cat, cup, car 등) 철자 쓰기 연습

  • 그림 단어 퀴즈 및 시각적 매칭으로 어휘력 강화

• 문법/언어 요소:

  • 주어 + 동사 + 목적어 구조

  • 관사 the 사용

  • 명사의 단수형

  • 단어 철자(CVC 구조 중심: consonant-vowel-consonant)

???? 2. 학습 포인트 및 실수 분석

① 문장 쓰기 활동

학습 문장: "I like the ___."

▶ 개선 방향:

• ‘the’는 명사 앞에 붙는 관사라는 점을 놀이 활동(카드 짝 맞추기)으로 반복 인식

• 틀린 문장을 고쳐보는 ★self-correction 활동★ 권장

② 단어 철자 쓰기 (CVC Words)

▶ 개선 방향:

• CVC 철자 순서 맞추기 게임 활용 (예: cut-up letter tiles로 단어 만들기)

• celeb, city 등 일상에서 보기 어려운 단어는 사진+예문 중심 설명 필요
  (예: celeb → 유명인 → 사진 보여주며 "celebrity = BTS!")

③ 철자 퀴즈(그림 단어 매칭)

• 그림 보고 단어 완성 (cup, cat, car)

• 정확하게 철자를 파악하고 단어를 완성함

▶ 학습 성취도 우수

• 시각 자극과 철자 일치 능력 연동 잘 되어 있음

???? 3. AI 수업 피드백 평가

▶ 총평:
선생님은 이동훈 학생의 문장과 단어 쓰기를 하나하나 체크하며 직접 수정해주고, 특히 어려운 단어(celebrity)에는 따로 의미를 설명해주는 ★개별화된 피드백★을 제공하였습니다.
또한 아이가 잘 쓴 부분에는 동그라미와 OK를 적극적으로 표시하여 정서적 격려도 잘 이루어졌습니다.

???? 4. 종합 정리 (학부모용 리포트)

이*훈 학생은 이번 활동에서 기본적인 영어 문장 구성(I like the ___.)과 단어 철자 쓰기를 중심으로 학습을 진행하였습니다.

‘cat’, ‘cup’, ‘car’, ‘city’, ‘celeb’ 등 CVC 구조의 단어를 반복적으로 쓰며, 철자 감각과 어휘력을 동시에 키우는 모습이 매우 좋았습니다.
특히 “I like the cat.”처럼 문장 구조를 정확히 기억하고, 단어를 바꾸어 다양한 문장을 써보는 훈련을 통해 ★문장 감각이 점차 자리 잡고 있음을 확인★할 수 있었습니다.

다만 ‘the’와 같은 관사가 빠지거나 ‘no’처럼 불필요한 단어가 삽입된 문장이 간혹 있었는데, 이는 아직 집중력이 순간적으로 흐트러질 때 나타나는 실수로 보이며, 반복 쓰기나 구두 말하기 활동을 병행하면 자연스럽게 교정될 수 있습니다.

‘celebrity(celeb)’와 같은 어려운 단어는 선생님께서 따로 설명해주셨고, 아이도 빠르게 이해하고 받아들이는 모습을 보여주었습니다. 아이가 단어의 모양과 의미를 시각적으로 함께 익히는 방식에 특히 강점을 보이는 만큼, 앞으로도 그림이나 실물과 연결된 학습을 통해 어휘를 더욱 풍부하게 쌓아갈 수 있을 것입니다.

무엇보다 이*훈 학생은 글씨를 또박또박 쓰려고 노력하며, 틀린 부분도 교사 피드백을 따라 수정하려는 태도를 보여주어 매우 인상 깊었습니다. ★영어에 대한 자신감이 차츰 쌓이고 있는 지금이 바로 중요한 시점★입니다.