2025년 7월 19일 영얻도서ㅗ2025년 7월 19일 영어도서관 국*석 Advanced 북리포트
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교재 분석: 국민석 학생 (남) – 7월 19일 활동
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교재 제목: ★「Magic Tree House 기반 이야기 구성 및 개인 서사 글쓰기」
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활용 도서: Magic Tree House #12 - Polar Bears Past Bedtime
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교재 내용:
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Lesson 11: The Writing Process – Personal Narrative
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서술적 글쓰기 초안 작성 및 피드백 반영
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내용 흐름, 어휘 사용, 문법 교정 등 포함
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1. 학습 포인트 및 실수 분석
◆ 실수 유형 정리
유형 | 구체적 오류 | 실수 원인 |
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G (문법) | "I smelled some sweat." → 문장 구성은 맞지만 부적절한 맥락 가능성 있음 | ▶ 전이 오류 (한글 직역 표현) |
G (문법) | "My teacher was very kind, so I felt happy too." 문법은 맞지만 반복된 단순 구조 | ▶ 전략 부족 (문장 다양화 시도 부족) |
W (작문) | "I learned 0.01×0.5" → 수학 문제의 구체성은 좋으나 이야기의 자연스러운 연결 부족 | ▶ 전이 오류 + 이해 부족 (서사 흐름보다는 사실 나열 중심) |
W (작문) | "And learned handspring." → 주어 생략, 문장 불완전 | ▶ 부주의 |
W (작문) | 문장 종결 표현 반복 (e.g. "but I did it", "I was glad too") | ▶ 전략 부족 (종결 구조 다양성 부족) |
2. 개선 방향
▶ ① 문법(G) 개선
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주어 생략이나 반복 표현은 예시와 함께 피드백 제공 필요
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단순 연결어(so, and, but 등) 외에 ★because, after that, finally, although 등의 접속어 확장 학습 추천
▶ ② 작문(W) 전략 개선
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기억에 남는 하루를 이야기할 때, 감정의 변화와 이유를 더 풍부하게 표현하는 훈련 필요
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“왜 재미있었는지 / 어떤 일이 예상 밖이었는지”에 대해 한 문장씩 추가하도록 유도
▶ ③ 전체적 구성력 향상
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Magic Tree House처럼 구조 있는 글쓰기 모형을 따라 훈련 (도입–사건–해결–느낀점)
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피드백 시 모델 문장 예시 함께 제공 (예: “At first, I was nervous, but I soon enjoyed it.”)
3. 교사 피드백 분석 (AI 수업 평가)
항목 | 내용 |
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피드백 방식 | ★직접 수정 + 일부 단어 교체 제안 ("hear" → "heard", "learned" 반복 체크 등) |
반응성 | 문장 단위 피드백이 대부분 반영되어 즉각적 반응 ★양호 |
개인 맞춤성 | 표현력이 초급 수준임을 고려해 쉬운 동사부터 교정함 ★적절 |
정서적 지원 | 감정 피드백 부재 (예: “너무 잘했어!” “자신 있게 표현했어요!” 등의 격려 없음) ★보완 필요 |
???? 종합 정리: 학부모님께 드리는 피드백
안녕하세요. 국민석 학생의 7월 19일 영어 작문 활동을 분석한 내용을 전달드립니다.
이번 활동에서는 Magic Tree House 시리즈를 배경으로 하여, 자신의 실제 경험을 바탕으로 글을 구성하는 연습을 했습니다. 특히 태권도 학원과 수학 학원에서의 하루 일과를 중심으로 생각을 정리하며, 구체적인 단어와 표현을 활용해 서사 흐름을 만들어냈습니다.
문장 자체는 전반적으로 문법 오류가 크지 않았고, 짧지만 간결한 구조로 이야기를 전달하려는 노력이 엿보였습니다. 다만, 문장 연결 방식이 단순하고, 반복적인 표현이 자주 등장해 글의 완성도 면에서는 조금 더 발전이 필요해 보입니다. 예를 들어, "I did it", "I was glad too" 같은 마무리 문장은 다양한 방식으로 변형해볼 수 있습니다.
또한 "I smelled some sweat"과 같이 본인의 경험을 구체적으로 쓰려는 시도는 좋았지만, 어색하게 전달될 수 있는 표현은 교정이 필요한 부분입니다. 선생님께서 일부 어휘나 동사에 대해 직접 수정해주셨고, 간단한 피드백도 잘 이루어졌습니다만, 글쓰기 동기 향상을 위해 따뜻한 격려가 함께 이루어진다면 더욱 좋겠습니다.
★ 국민석 학생은 자신이 겪은 일을 비교적 충실히 전달하려는 의지가 뚜렷하며, 이제부터는 문장 확장과 감정 표현의 깊이를 조금씩 더해간다면 영어 글쓰기의 재미도 함께 느끼게 될 것입니다.
앞으로도 작고 사소한 경험이라도 영어로 풀어내는 훈련을 꾸준히 이어가면, 아이만의 언어적 개성이 잘 자라날 거예요.
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