2025년 7월 8일 영어도서관 이*이 Ready to Read 밍글톡 파닉스 & 파닉스 리딩 > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목: ★알파벳 E & 단어 파닉스 + 리더스 연계 (<The Nap>)

• 학습 주제:

  • 알파벳 E (대소문자 인식 및 쓰기)

  • 관련 단어(egg, eagle, elephant) 학습

  • 단어 구성 및 스펠링 조합 활동

  • I Can Read 리더스 책 <The Nap>을 통한 기초 독해 노출

• 포함된 언어 요소:

  • 알파벳 쓰기 (E, e)

  • 파닉스 음가 인식 (/e/ 발음)

  • 단어 쓰기 (Egg, Elephant 등)

  • 단어 내 철자 배열 인식 활동 (단어 퍼즐 형태)

  • 그림-단어 연결

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???? 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 및 분석

• 단어 퍼즐에서 tappiel, mcattcab 등 철자 순서 오류 발생

• 일부 대소문자 혼용 (‘e’가 필요할 때 ‘E’ 사용 또는 반대)

• 줄쓰기에서 단어 크기/높낮이 일관성 부족 |
  | 실수 원인 |
  (1) 이해 부족 – 소문자 e, 대문자 E 구분이 시각적으로 어려움
  (3) 개념 혼동 – 철자 순서 기억이 불안정하여 단어 구성 순서에서 혼동
  (4) 전이 오류 – 한글 낱말 구성 방식과의 차이로 철자 순서 배열에 혼동 발생 |

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2. 개선 방향 제안

• ★ ‘단어 구성 순서’ 놀이 강화: 단어 카드를 섞어 순서대로 다시 맞추는 활동으로 철자 배열 개념 강화

• ★ 소문자 중심 반복 쓰기: 특히 ‘e’ 형태에 집중한 반복 훈련을 통해 획의 방향과 크기 일관성 잡기

• ★ 음소 인식-쓰기 연계 활동: egg /e/ → e 쓰기 → egg 구성 → 그림 연결 과정을 연속적으로 학습

• ★ 리더스 병행 낭독 활동: <The Nap> 같이 단순한 문장이 반복되는 책을 낭독해 보며 ‘단어가 소리와 어떻게 연결되는지’ 직접 체험할 수 있도록 지도

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???? 교사 피드백 분석

• 피드백 방식: ★직접 수정 + 체크 + 날짜 표시

• 세부 분석 지표:

※ 수업이 단순 반복 연습에서 벗어나 개별 난이도에 맞춘 방향으로 이어지면 더욱 효과적일 것으로 보입니다.

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???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

"이*이 학생은 이번 주에도 알파벳과 단어 학습을 즐겁게 이어갔습니다. 특히 E의 소리(/e/)를 다양한 단어와 연결지어 연습했고, egg, eagle, elephant 같은 단어를 스스로 또박또박 써보려는 모습이 인상 깊었어요. 물론 아직은 단어 철자를 섞어서 쓰거나, 대소문자 구분에서 혼동을 보이는 경우도 있지만, 이런 실수는 ★학습 과정상 자연스러운 단계이며, 충분히 극복 가능한 부분입니다.

이번에 함께 본 <The Nap> 같은 쉬운 리더스북은 아이가 영어 문장을 자연스럽게 익힐 수 있는 좋은 기회였습니다. 반복적인 문장 구조 속에서 단어가 어떻게 쓰이고 읽히는지 감각을 키우는 데 큰 도움이 되죠.

무엇보다 중요한 건 이*이가 학습을 두려워하지 않고 계속 쓰고 읽으려는 시도를 하고 있다는 점이에요. 선생님께서 매일 체크해 주시고 긍정적인 피드백을 주셔서 아이가 더 즐겁게 영어를 접하고 있습니다. 지금처럼 따뜻한 응원과 함께 놀이처럼 가볍게 학습을 이어간다면, 기초 단어와 알파벳 쓰기도 곧 탄탄히 자리잡을 거예요!"

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