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2025년 6월 16일영어도서관&내신그룹융합 김*영 Super 북리포트 & 취약문법10

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 7회 작성일 25-06-18 17:31

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▶ 교재 분석 및 제목 생성

교재 제목: 『기초 문법 표현과 작문 능력 향상』

이 교재는 기초 수준(A1.1~A1.2)의 학생들이 기본적인 문법(동사의 시제 일치, 주어-동사 일치, 문장 재배열, 연결어 활용 등)을 연습하고 일상생활에서 자주 사용하는 어휘와 표현을 익히도록 구성되어 있습니다. 학생이 간단한 문장으로 자신의 생각과 선호도를 표현하도록 지도합니다.


▶ 학습 포인트 및 개선 과정

[실수 유형 및 구체적 설명]

실수 유형구체적 예시 및 설명실수 원인 분석
문법(G)"He go to the party" → "He goes to the party"(1) 이해 부족 (주어-동사 일치 개념 미숙)
철자(V)"cooke" → "cookie"(2) 부주의 (철자 정확성 부족)
문장구조(W)"I join in the club" → "I join the club"(3) 개념 혼동 (전치사 사용 개념 미숙)
어휘(V)"He likes quite puppet" → "He likes to play with puppets"(1) 이해 부족 (어휘 활용 및 표현 방법 미숙)
작문(W)"Dami teacher working loodly" → "Dami teacher is walking loudly"(3) 개념 혼동 (어휘의 정확한 의미와 동사의 시제/형태 혼동)

[구체적 개선 방법]

주어-동사 일치 학습

  • 간단한 주어를 사용한 문장을 여러 번 연습하며 주어에 따라 변하는 동사 형태를 자연스럽게 습득합니다.

철자 정확성 강화

  • 자주 사용하는 기본 단어들의 철자를 반복적으로 써보며 기억력을 강화합니다.

전치사 사용 규칙

  • 기본적인 전치사(in, on, at 등)를 문맥과 함께 익히며 전치사의 필요 여부와 사용 규칙을 명확하게 학습합니다.

어휘 정확한 사용 및 표현

  • 실생활의 다양한 상황에서 자주 쓰이는 어휘와 표현들을 정확히 익히도록, 상황별 어휘 카드나 대화를 통한 연습을 진행합니다.

작문 능력 향상

  • 문장 구조에 대한 기본 규칙(주어+동사+목적어)을 반복 연습하고, 오류를 스스로 교정할 수 있는 활동을 병행합니다.


▶ 교사 피드백 평가

  • 피드백 방식: 직접 수정 및 예시 제시

  • 반응성: 신속하고 명확하게 학생의 오류를 지적하고 수정하였습니다.

  • 개인 맞춤성: 학생의 이해 수준에 맞추어 필요한 문법과 어휘 설명이 잘 이루어졌습니다.

  • 정서적 지원: 학생의 노력에 대한 격려 표현이 다소 부족하므로, 보다 적극적인 정서적 지원을 권장합니다.


▶ 학부모님을 위한 종합 정리

안녕하세요, 김민영 학생의 학부모님!

민영이가 영어 학습에서 꾸준히 노력하고 있으며, 기본 문장을 작성하고 표현하는 데 있어서 차츰 발전하는 모습이 보이고 있습니다. 특히, 자신이 좋아하는 음식에 관해 짧지만 명확하게 표현하는 활동에서 좋은 결과를 얻었습니다.

하지만 아직 기초적인 문법 규칙, 특히 주어와 동사의 일치를 명확히 하는 부분에서 어려움을 겪고 있습니다. 예를 들어 "He go"를 "He goes"로 바르게 표현하는 부분에서 추가 연습이 필요합니다. 또한, 전치사의 올바른 사용이나 간단한 철자 오류 같은 부분에서도 조금 더 세심한 연습이 필요합니다.

선생님께서는 이러한 문제를 빠르게 확인하고 민영이가 이해할 수 있도록 직접 수정과 설명을 꼼꼼히 해 주셨습니다. 앞으로 더 나아가기 위해서는 민영이가 스스로 문법과 어휘를 정확히 사용할 수 있는 자신감을 가지도록 정서적 격려와 칭찬이 더 필요합니다.

가정에서도 민영이가 영어 학습에 자신감을 가질 수 있도록 꾸준히 관심을 가져주시고 응원 부탁드립니다. 함께 노력하여 민영이의 영어 실력이 계속 성장하도록 하겠습니다.

감사합니다!












































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