2025년 4월 30일 영어도서관 권*지 Super 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

교재 1: 기초 문법과 문장 연결 연습

1. 교재 분석

• 주제: 기초 문법 활용 (관사, 시제, 동사 형태), 문장 연결 및 순서 배열

• 문법 요소: 관사(a/an/the), 셀 수 있는/없는 명사 구분, 주어-동사 일치, 시제 구분, 접속사 활용 (and, because 등)

• 제목: ★"기초 문법과 일상 표현 구성 연습"★

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2. 학습 포인트 및 실수 분석

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3. AI 수업 피드백 평가

• 피드백 방식: 직접 수정 + 간단한 힌트 제공 혼합

• 반응성: ★매우 높음 (오류 발생 즉시 교정 및 설명)

• 개인 맞춤성: ★중간 (문법 요소별 설명은 있음, 하지만 확장 설명은 제한적)

• 정서적 지원: ★다소 부족 (격려성 표현 미흡)

※ 문법 오류에 대해 즉각적으로 수정은 잘 되어 있으나, 정서적 격려 표현(예: “잘했어요!”, “좋은 시도예요!”)이 보완된다면 학생의 자신감 향상에 더 도움이 될 것으로 보입니다.

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???? 교재 2: 북리포트 및 어휘 문장 만들기 활동

1. 교재 분석

• 주제: 스토리 독해 후 감상문 및 창의적 문장 구성

• 문법 요소: 과거 시제 사용, 접속사 활용, 인칭 일치, 형용사·부사 사용

• 제목: ★"스토리 기반 작문과 어휘 확장 활동"★

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2. 학습 포인트 및 실수 분석

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3. AI 수업 피드백 평가

• 피드백 방식: 직접 수정 중심, 어휘에 대한 문법 설명 제공

• 반응성: ★높음 (학생이 쓴 문장 대부분 피드백 반영됨)

• 개인 맞춤성: ★중간 이상 (문장 수준에 맞춰 설명 제공)

• 정서적 지원: ★보통 (긍정표현이나 칭찬은 간헐적)

※ 전체적으로 잘 교정해주고 있으나, 아이의 문장에 대해 자신감이 생기도록 격려성 피드백이 함께 들어가면 더 좋습니다.

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???? 종합 정리 (학부모 리포트용)

권*지 학생이 이번 활동에서 다양한 영어 표현을 연습하며 매우 성실하게 참여해주었어요.
★ 문법적인 부분에서는 관사와 시제, 주어-동사 일치 같은 기본기를 다지는 과정 중인데, 틀린 문제도 잘 고치며 이해해나가는 모습이 인상 깊었습니다.
★ 문장 쓰기 활동에서는 문장을 길게 만들려는 시도가 많이 보여요! 처음에는 단순한 연결만 있었지만, 점점 이유를 덧붙이거나 순서를 정리하는 표현들도 자연스러워졌어요.
또한 ‘Henry and Mudge’라는 책을 읽고 자신의 감정을 연결지어 표현한 점도 매우 훌륭했습니다.
교재에서 사용된 피드백은 대부분 정확했으며, 특히 잘못된 문법 구조를 눈에 띄게 교정해주어 학습 효과가 좋았습니다. 다만, 아이의 성취를 칭찬해주는 표현이 조금만 더 있었으면 좋겠다는 생각이 듭니다.
※ 향후에는 주어-동사 수 일치, 시제 구분, 그리고 문장 확장 전략에 조금 더 집중하면 더욱 탄탄한 영어 실력을 키울 수 있을 거예요.

앞으로도 매 수업마다 작은 실수에서 배우고, 점점 더 자연스러운 영어 문장을 쓸 수 있도록 꾸준히 응원하겠습니다!

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