2025년 4월 22일 영어도서관 최*희 Independent 북리포트 &취약문법10 > 학습현황공개

교재 제목: ★기초 문장 구성 & 감정 표현 통합 훈련★

???? 학습 주제 및 목표

• 단어(명사/동사/형용사) 활용한 문장 만들기

• be동사와 일반동사의 구별

• because를 활용한 이유 설명 문장

• 감정 표현 + 활동 연결

• 질문 만들기, 의문문 대답, 짧은 자기 글쓰기

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???? 학습 포인트 및 개선 과정

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???? 교사 피드백 분석

▶ 분석 결과: 교사는 학생의 실수에 대해 구체적인 수정 제안을 잘 제공하고 있으며, 문장 흐름까지 고려한 보완 피드백도 포함되어 있습니다. 다만 학습자 동기 유발을 위한 따뜻한 칭찬 피드백이 추가되면 더 효과적일 것으로 보입니다.

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???? 종합 정리 (학부모님께 드리는 말)

안녕하세요.
최*희 학생의 4월 22일 영어 학습 내용을 분석해보았습니다.

이번 활동에서는 영어 단어를 문장에 자연스럽게 넣어보는 연습부터, 간단한 감정 표현과 이유 설명, 짧은 글쓰기까지 단계적으로 이어졌습니다.
최*희 학생은 단어를 문장에 넣어보는 활동에서 적극적인 태도를 보였고, 특히 “I’m happy because I see my friend.” 같은 문장은 감정 표현과 이유 연결이 매우 자연스럽게 구성되었어요!

다만 몇 가지 문법적 실수(예: the my home, nap의 사용, panic의 오용)는 영어 표현의 기초 구조가 정리되는 단계에서 흔히 나오는 부분이며, 꾸준히 문장 만들기와 말하기 활동을 통해 자연스럽게 정착될 수 있습니다.

특히 ‘감정 표현 + 이유 쓰기’나 ‘질문 만들기’는 의미 있는 연습이었고, 아이가 영어를 의사소통의 도구로 점점 받아들이고 있다는 점이 매우 인상 깊었습니다.

★ 지금처럼 실수를 두려워하지 않고 문장을 만들며, 영어로 내 감정을 표현하려는 연습을 계속해 나간다면, 최*희 학생은 틀림없이 영어를 즐기는 아이로 자라날 거예요.
앞으로의 표현력 향상도 함께 기대해 주세요!

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