???? 영어 교재 분석 결과 (그룹 수업용)

◆ Unit 제목

▶ "Can 100% Renewable Energy Power the World?"

◆ 선생님이 가르친 내용

▸ 핵심 개념: 재생에너지의 가능성과 한계, 미래 사회 적용성
▸ 주요 어휘 및 표현:

• renewable energy (재생 가능한 에너지)

• fossil fuel (화석 연료)

• pollute (오염시키다)

• run out of (고갈되다)

• maximize efficiency (효율성 극대화)

• capture (에너지를 포획하다)

• technological leap (기술의 도약)

• breakthrough (획기적 발전)
  ▸ 예문 중심 학습:

• “Advanced solar panels are designed to capture maximum sunlight during the day.”

• “Cities like Tokyo and New York are densely populated areas.”

• “We will run out of fossil fuels within the next century.”

◆ 학생이 배운 내용

▹ 재생에너지의 정의 및 화석연료와의 차이
▹ 다양한 신재생에너지 예시(태양광, 풍력 등)
▹ 미래 사회에서 재생에너지가 어떤 역할을 할 수 있을지 예측
▹ 에너지 효율, 기술 발전, 도시 인구 밀도와의 연계 이해
▹ ‘capture’, ‘convert into’, ‘technological leap’ 같은 표현을 실제 맥락 속에서 익힘
▹ 개별 의견 제시 및 상상력 기반 글쓰기 활동 (미래 도시, 재생에너지 사회 묘사)

◆ 예제 문장 학습 (문장 + 구문 분석)

▹ “We will run out of fossil fuels within the next century.”

• 구문 분석: 주어 + will + 동사원형 + 전치사구 (미래 시제 표현)
  ▹ “Advanced solar panels are designed to capture maximum sunlight.”

• 구문 분석: be designed to + 동사원형 (의도/목적 표현 구조)
  ▹ “Technological leap is essential for renewable energy expansion.”

• 구문 분석: 주어 + be동사 + 형용사 + 전치사구 (중요성 강조 구조)

◆ 문제 풀이 전략

1. 주제문과 핵심어휘를 먼저 파악하여 전체 흐름을 예측한다.

2. 기술적/환경적 용어는 예문을 통해 이해하고 문맥에 맞게 정리한다.

3. Warm-up 질문에 대한 자신의 의견을 정리한 후, 다른 친구들의 생각과 비교하며 말하기 활동으로 확장한다.

4. 쓰기 과제에서는 현실적인 문제점과 미래적 상상을 균형 있게 구성한다.

◆ 서술형 문제 풀이 전략

• 예상 질문 예시: “Why is it difficult to switch completely to renewable energy?”

• 전략: 지문 내 단어 (cost, efficiency, population, breakthrough 등)를 근거로 원인 → 해결책 순으로 문단 구성

• 구조적 접근:
  ① 현재 문제 진술 → ② 이유 서술 → ③ 미래 전망 또는 기술 발전 연결

  • 사용 구문: "One reason is that...", "In the future, this might be solved by..."

◆ 종합 정리 및 내신 대비 전략 표

항목	내용
핵심 개념 정리	재생에너지 vs 화석연료, 효율성, 기술 발전 요소
내신 대비 포인트	주요 어휘 숙지, 미래 예측형 쓰기/서술형 대비
시험 적용 가능성	중3~고1 과학 융합형 문제, 수능 환경 파트, 토론형 면접 대비
추가 학습 추천	TED 영상: "Can the world run on renewable energy?" 등

◆ 대상별 활용 전략

• ▸ 학부모: 환경·기술 주제에 대한 이해도 향상과 함께 미래 직업 세계와의 연결이 가능합니다.

• ▸ 학생: 배운 표현을 활용해 토론 및 글쓰기 활동을 통해 사고 확장 가능. 내신 및 수능 환경 파트 대비 가능

• ▸ 교사: 어휘 중심 수업 + 기술/환경 이슈 통합 수업 구성에 적합. 말하기와 글쓰기 활동 연계로 활용

???? 총정리 (학부모님께 안내)

이번 수업에서는 학생들이 재생에너지의 정의, 활용 가능성, 기술적 한계 등을 주제로 깊이 있게 학습하였습니다.
TED-ED 형식의 자료를 바탕으로 주요 어휘와 표현을 익히고, 미래 도시 및 에너지 시스템에 대한 상상력 기반 글쓰기도 함께 진행하였습니다.
이를 통해 단순한 독해를 넘어 비판적 사고력과 창의적 서술 능력을 함께 향상시키는 유익한 시간이었습니다.

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