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2024년 10월 22일 1;1.2;1&3;1튜터 교사: Matteo 학생: *우 수업: TOEFL (part 1)

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 4,001회 작성일 24-10-25 17:32

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수업 피드백:
*우는 오늘 독해 연습에 잘 참여했습니다. 특히 빈칸 채우기와 선택지가 미세하게 다른 경우에 혼동을 겪었습니다. 본문에서 문맥 단서를 사용하여 오답을 제거하고 미묘한 차이를 찾는 방법에 대해 지도를 했습니다. 예를 들어, "무작위로"와 "직접적으로"를 구분하는 데 어려움을 겪었으며, 이러한 차이를 이해하기 위해 지문에서 힌트를 찾는 방법을 설명했습니다. "ominously"와 같은 고급 어휘의 정확한 의미에 대한 혼란이 있었습니다. 이에 따라 질문의 핵심 단어를 밑줄 치도록 권장하여 주의를 집중하게 했습니다. 다음 수업에서 더 깊은 추론 능력을 길러 독해력을 향상시키는 데 집중할 것입니다.

 

AI 및 RAG를 통한 교사 평가:
오늘 수업은 *우의 독해력과 비판적 사고 능력을 개발하는 데 초점을 맞췄습니다. 제공된 자료는 도전적이었지만 그의 수준에 적합했으며, 문맥 단서 적용과 의미 추론 능력을 길러주는 데 유익했습니다. 다만 고급 어휘와 선택지의 미묘한 차이를 이해하는 데 혼란이 있었습니다. 교사는 핵심 단어 밑줄 긋기와 문맥 힌트를 찾는 등의 전략을 제공해 이러한 문제를 해결했습니다. 유사한 연습 문제를 지속적으로 풀어보면 *우는 추론에 기반한 질문에 대한 정확도를 높일 수 있을 것입니다.


 

수업 피드백 (추가):
오늘 *우는 탐험과 탐험가와 관련된 독해 지문을 연습했습니다. 문맥에서의 어휘 사용과 단어의 유사한 의미를 파악하며, 지문에서 추론을 하는 데 집중했습니다. 그러나 32번 질문과 같이 더 깊은 분석을 요구하는 질문에 답하는 데 어려움을 겪었습니다. "무엇이 암시되었는가?"라는 질문을 던져 그가 문맥 단서를 바탕으로 추측할 수 있도록 지도했습니다. *우는 독해 전략, 특히 추론 질문과 어휘 범위를 넓혀 유사한 문제를 해결할 수 있도록 연습을 지속해야 합니다.

 

AI 및 RAG를 통한 교사 평가:
오늘 수업은 독해력과 어휘 확장 연습 사이에서 적절한 균형을 유지했습니다. 그러나 추론 질문을 해결하는 데 어려움을 겪는 것은 문맥 이해에 대한 추가적인 지원이 필요함을 보여줍니다. "무엇이 암시되었는가?"와 같은 질문을 던지는 교사의 방법은 학생의 사고를 깊게 만들며, 이는 강력한 교육적 접근입니다. 이러한 질문 기법을 계속 통합하고 추론 연습을 제공함으로써 *우의 비판적 사고 능력을 TOEFL 표준에 맞게 발전시킬 수 있습니다. 수업 속도는 적절하게 조절되었지만, *우가 다양한 읽기 자료에 더 많이 노출되면 전반적인 독해력이 향상될 것입니다.
















































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