2025년 10월 10일 영어도서관 윤*서 Super 북리포트 & 문장확장 Sr0.1-0.9 > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목: ★ “Henry and Mudge 시리즈 기반 독후 표현 및 문장 구성 활동”

• 학습 주제: 리딩 후 인물, 배경, 감정 표현 / 주어진 단어로 문장 구성 / 어휘 확장

• 문법 요소: 주어-동사 일치, 시제 일치, 형용사 나열, 전치사 활용

• 학습 활동:

  • Book Report: 인물 묘사, 장소·시간 파악, 감정 표현

  • Making Sentences: 핵심 어휘를 사용한 의미 있는 문장 쓰기

???? 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형별 분석

2. 실수 원인 분석

3. 개선 방향 제안

▶ 문법(G)

• 시간 표현과 전치사 사용 훈련 (during, at, on 등 상황별 구분)

• 주어 수에 따른 동사 변화 연습 (He rides vs. They ride)

▶ 어휘/표현력(V)

• 중복 어휘 회피 훈련: ‘funny’, ‘special’ 등 자주 쓰는 단어 외의 동의어 탐색

• 상황별 문장 매칭 게임(celebrate – party / prepare – trip 등)

▶ 작문(W)

• 단어 나열이 아닌 문맥 연결형 문장 구성 훈련

• 'ride', 'play', 'make' 등 기본 동사를 다양한 목적어와 함께 써보는 확장 활동

????‍???? AI 수업 평가

→ 교사는 오류를 단호하게 짚어주되, 수정보다는 자연스러운 문장 유도를 통해 학생의 자발적 표현력을 유도하는 수업 전략을 보여주었습니다. 문장의 확장성과 논리적 연결에 집중한 점이 특징입니다.

???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

윤*서 학생은 이번 주 Henry and Mudge 시리즈를 바탕으로 독서 후 다양한 문장 표현 훈련을 진행했습니다.

책을 읽은 후에는 인물 묘사, 장소와 시간 파악, 감정 표현까지 전체적인 이해력을 바탕으로 쓰기 활동에 잘 연결해냈어요.

예를 들어, “We make a special present.” 같은 문장은 어휘를 활용한 간결하고 정확한 표현력을 보여주었습니다.

물론 문장 구성에서 어순이 약간 어색하거나 중복된 단어 사용이 있었지만, 선생님의 피드백을 바탕으로 점차 더 풍부한 문장으로 발전시키는 모습을 보였습니다.

특히 'together', 'prepare', 'celebrate' 같은 다소 추상적인 단어를 실제 문장에 적용하려는 시도는 아이의 사고력이 잘 드러나는 부분이었어요.

앞으로는 단어를 나열하기보다 ★ 상황에 맞는 의미 연결 문장을 구성하는 연습이 필요하겠습니다.

윤*서 학생은 수업에 성실하게 참여하고, 자신 있게 문장을 쓰려는 태도가 강한 아이라,
지속적인 표현 연습을 통해 논리력과 창의력이 함께 자라는 영어 글쓰기 실력으로 이어질 수 있을 거라 기대됩니다.