2025년 9월 19일 영어도서관 문*주 Rising 북리포트 & 문장확장지 Sr0.1-0.9
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작성일 25-10-11 22:45
본문
교재 분석
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교재 제목: ★문장 만들기부터 독후 감상까지 – 글쓰기 집중 훈련★
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핵심 활동:
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간단한 문장에 수식어(부사, 형용사 등) 추가하여 문장 확장하기
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주어진 단어를 활용해 창의적이고 완성도 있는 문장 작성
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리딩북 내용을 바탕으로 한 독후 감상문 작성
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학습 문법 요소 및 표현 전략:
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부사의 위치 (slowly, very 등)
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형용사 사용: 색상(purple), 상태(old), 감정(cozy, excited 등)
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문장 구조 점검: 주어 + 동사 + 목적어
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시제 일치 및 명사 단복수 형태
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✏️ 학습 포인트 및 개선 과정
| 활동 | 실수 내용 | 유형 | 원인 분석 | 개선 방법 |
|---|---|---|---|---|
| “Tom brushes his hair with my brush.” → 문장 어색 | W | 전략 부족 (문장 구성 전략 미흡) | 행위자 중심 구조로 다시 구성 훈련 필요 (ex: Tom uses his brush) | |
| “The camera is very old.”, “The wood slowly burns.” | - | - | 표현 확장 훈련 성공적으로 이루어짐 | |
| “The baby tear crib.” → 문법 오류 | G | 이해 부족 (동사 선택 오류) | 주요 동사 리스트 제공 및 예문 반복 연습 | |
| “My sister room is mess.” → "sister’s room is a mess."로 수정됨 | G | 문장 구조 혼동 | 소유격 사용법 반복 훈련 필요 | |
| Book Report: “The main character is critta.” → 철자 오류 | V | 부주의 | 주요 단어 철자 점검 및 반복 쓰기 필요 | |
| "The story happen the home" → "The story happens in the home" | G | 시제 + 전치사 오류 | 시제 일치와 장소 표현 강화 필요 |
???????? AI 수업 피드백 평가
| 항목 | 분석 |
|---|---|
| 피드백 방식 | ★직접 수정 + 재작성 유도★ |
| → 문장 옆에 정답 예시 제공 후, 학생이 다시 쓸 수 있도록 유도 | |
| → 단어 의미/용법 설명 병기 | |
| 반응성 | 문장 단위로 실시간 수정 및 구조 조정 도움 확인 |
| 개인 맞춤성 | 쉬운 단어에서 조금 더 구체적인 표현으로 연결 유도됨 (cozy, excited 등) |
| 정서적 지원 | “The story was fun.”, “It made me feel excited.” 등 |
| 감정 표현을 이끌어내는 문항을 통해 간접적 정서적 지원 제공됨 |
???? 종합 정리 (학부모 리포트)
문*주 학생은 9월 19일 수업에서 문장을 구성하고 확장하는 활동과 함께, 책을 읽고 자신의 생각을 표현하는 글쓰기 활동까지 폭넓게 경험했습니다.
Sentence Expander 활동에서는 “The wood slowly burns.”, “This camera is very old.”처럼
기본 문장에 형용사와 부사를 적절히 덧붙이는 능력을 잘 보여주었습니다.
특히 어순이 자연스럽고 의미 전달이 명확한 문장이 점점 늘어나고 있는 점이 매우 인상적입니다.
Making Sentences 활동에서는 'crib', 'proud', 'mess', 'rocking chair', 'nap' 등의 단어를 활용하여
실생활과 연결된 상황을 상상하고 문장으로 표현하는 능력을 연습했으며,
처음에는 어순 오류나 소유격 사용의 혼동이 있었지만,
교사의 세심한 피드백을 바탕으로 다시 고쳐 쓰며 점점 안정된 문장 구성력을 보여주고 있습니다.
또한 북리포트에서는 『Just Me and My Babysitter』를 읽고
“cozy and big”, “It made me feel excited.” 등 감정 표현과 장소 묘사까지
간단하지만 자기 생각을 분명하게 나타내는 문장을 완성해내는 성과도 있었습니다.
★ 앞으로는 문장을 연결할 수 있는 표현들(ex: because, so, and)을 활용한
복문 연습도 함께 이어나간다면 문장 구성력이 한층 더 발전할 것으로 기대됩니다.
가정에서는 읽은 책이나 일상 속 사건에 대해
“내가 본 것, 느낀 것”을 한 문장으로 말하고 쓰는 습관을 만들어주시면
아이가 영어 글쓰기에서 점점 더 자신감을 갖게 될 것입니다.
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