2025년 7월 19일 영어도서관 김*회 Rising 문법&Look, think and write & 취약문법10 > 학습현황공개

1. 교재 분석

• 읽기 자료: 『The Berenstain Bears and Mama for Mayor!』
  (AR 1.9 / Lexile 460 / 단어 수 460 / 사회 참여 주제 기반 픽션)

• 교재 활동:

  • 그림 묘사 쓰기 (Stuffed Animals & Puppy Bathtime 장면 묘사)

  • 문법 문제지 (수량 표현 a few, a little, many, much, a lot of 등)

  • 음식 관련 감각 묘사 문장 작성 및 단어 연습

• 학습 목표:
  ▶ 문법적으로 수량 표현 구분 능력 향상
  ▶ 감각 묘사 어휘(형용사) 사용 능력
  ▶ 문장을 시각 정보나 실생활 주제에 맞게 구성해보기

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2. 학습 포인트 및 개선 과정

● 실수 유형 및 원인 분석

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3. AI 수업 평가

• 피드백 방식:
  ▶ 문법 오류에 직접 수정 + 설명 추가
  ▶ 적절한 체크와 문장 재구성을 유도한 흔적 다수

• 보조 분석 지표:

  • ★ 반응성: 문장별 실수에 대해 즉시 피드백 제공

  • ★ 개인 맞춤성: 어휘와 문장 수준이 학생 수준(A2 초급)에 적절

  • ★ 정서적 지원: ‘잘했어요’, ‘좋은 시도’와 같은 직접 격려 표현은 부족함

※ 학생이 자유롭게 쓴 문장에서 의미 전달이 되는 경우, 구조 오류에 대한 수정과 함께 “의미는 좋아요, 표현을 더 자연스럽게 바꿔볼까?” 식의 유도 질문이 병행되면 더욱 효과적입니다.

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4. 종합 정리 (학부모 리포트)

안녕하세요. 김*화 학생의 7월 19일 영어 수업 내용을 분석한 결과를 안내드립니다.

이번 수업은 다양한 활동이 유기적으로 구성되어, 책 읽기부터 실생활 단어, 수량 표현, 감각 묘사까지 폭넓은 언어 사용 경험을 제공하는 데 초점을 두었습니다. 특히 『Mama for Mayor!』와 같은 책을 통해 사회 참여라는 주제도 자연스럽게 접할 수 있었습니다.

★ 김*화 학생은 오늘도 적극적으로 다양한 문장을 써보며, 자신이 아는 단어들을 최대한 활용하려는 모습을 보여주었습니다. 예를 들어 “I like ramen. It tastes spicy.”와 같은 문장은 짧지만 자신의 생각을 표현하는 힘이 잘 드러났습니다.

또한 수량 표현 연습에서는 “a few shirts”, “much milk”, “a little glue” 등 다양한 구조를 정확하게 적용하며 문법 개념을 충실히 익혀갔습니다. 일부 표현(예: eight can of cat food, a cup of knives)에서는 단복수나 어울리는 단위 명사 선택에서 실수가 있었지만, 이는 학습 과정에서 자연스럽게 익히게 되는 부분입니다.

그림 묘사 과제에서는 단어를 나열하는 데 그치지 않고 "The stuffed rabbit and bear are sitting close to the teacup." 같은 문장을 스스로 구성해내며 문장력이 점차 자라고 있는 것이 느껴졌어요.

★ 김*화 학생은 어휘 응용력과 시각적 관찰력 모두 우수한 편이며, 다양한 표현을 두려워하지 않고 쓰려는 적극적인 태도가 가장 큰 강점입니다. 앞으로는 **문장을 연결하는 말들(예: and, but, because, so)**을 더 연습하여 문장 간의 흐름도 부드럽게 이어지도록 지도해 나가면 좋겠습니다.

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