2025년 7월 17일 영어도서관& IEL Basic 김*명 Advanced Nonfiction > 학습현황공개

1. 교재 분석

• 읽기 자료 1: 『Miss Tracy is Spacey!』 (My Weirdest School 시리즈, AR 3.6 / Fiction)

• 읽기 자료 2: 『A History of Salt』 (Nonfiction 리딩 + 문제 풀이)

• 학습 교재:

  • Graphic Organizer & Summary

  • Reading Comprehension

  • Key Vocabulary Practice

  • Sentence Writing with Key Words

• 학습 목표:
  ▶ 논픽션 텍스트 이해 및 주요 정보 요약
  ▶ 키워드 활용한 문장 구성력 강화
  ▶ 독해 세부 정보 파악 및 어휘 정확도 향상

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2. 학습 포인트 및 개선 과정

● 실수 유형 및 원인 분석

※ 대부분의 오류는 개념 혼동이나 어휘/구문 사용에서의 선택 오류이며, 기초가 잡히는 중간 단계에서 자주 나타나는 현상입니다.

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3. AI 수업 평가

• 피드백 방식:
  ▶ 직접 수정 + 표현력 평가 코멘트 (예: Excellent, Very Good)
  ▶ 정확한 수정 제시와 문법 체크 병행

• 보조 분석 지표:

  • ★ 반응성: 각 활동 후 즉각적 피드백 확인됨

  • ★ 개인 맞춤성: 텍스트 수준(AR 3.6)과 문제 유형이 학생 수준에 적절하게 조정

  • ★ 정서적 지원: 긍정 코멘트 ‘Excellent’, ‘Very Good’ 활용으로 동기 부여 적절

※ ‘내용은 좋지만 표현이 어색한 문장’에 대해 구체적인 유도 질문이 병행되면 문장력 향상에 더욱 효과적일 것입니다. 예: “이 문장은 어떤 상황에서 쓸 수 있을까?” 또는 “다른 말로 바꿔볼 수 있을까?” 등

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4. 종합 정리 (학부모 리포트)

안녕하세요. 김*명 학생의 7월 17일 영어 수업 내용을 정리하여 안내드립니다.

이번 활동에서는 논픽션 지문 읽기와 내용 요약, 문장 만들기 등을 통해 정보 중심 독해력을 길러보는 시간을 가졌습니다. 읽은 내용은 『A History of Salt』로, 선사시대부터 현대에 이르기까지 소금이 어떻게 활용되어 왔는지를 다룬 글이었습니다. ★ 김*명 학생은 내용 흐름을 잘 따라가며 중요 시점과 개념을 정리하는 능력이 뛰어났어요!

특히 요약 활동에서는 제시된 키워드를 거의 모두 정확히 활용하였고, 정보 정리와 문장 구성도 스스로 꾸준히 해냈습니다. 오답 문제에서는 then/than, full of 같은 기본 문법 개념에서 실수가 있었으나, 이는 영어식 표현에 익숙해지는 과정에서 자연스럽게 일어나는 부분입니다.

문장 구성 활동에서는 “The workers receive their wages every month.” 와 같이 주어진 단어를 문맥에 맞게 자연스럽게 연결하며 문장력을 보여주었습니다. 약간의 문법 실수는 있었지만, 선생님의 격려 코멘트처럼 표현에 대한 시도와 자세가 매우 훌륭했습니다.

★ 김*명 학생은 글의 주제를 파악하고, 새로운 어휘를 문장 속에 자연스럽게 넣는 데 강점을 보이는 아이라서 앞으로 본격적인 글쓰기 활동에서도 뛰어난 성과를 기대할 수 있습니다. 어휘를 사용할 때는 문맥을 떠올리는 연습을 함께 해보면 더욱 풍부한 표현이 가능해질 거예요.

앞으로도 성실하게 차근차근 쌓아가는 김*명 학생의 영어 실력을 기대해 주세요!

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