2025년 6월9일 영어도서관 김*민 Rising 북리포트 & 취약문법10
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★ 「기초 문장 확장 및 그림책 독서 리포트 – Just Me and My Dad 연계 활동」
???? 학습 목표 요약
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간단한 문장에 형용사 또는 부사를 추가하여 문장 확장하기
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단어 배열 정확도 및 철자 완성도 높이기
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그림책 내용을 바탕으로 핵심 인물, 장소, 시간 표현 익히기
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감정 표현 문장을 만들어보고 자신의 생각 말하기
????학습 포인트 및 실수 분석
활동 유형 | 문장 예시 | 분석 | 오류 유형 | 원인 분석 |
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Sentence Expansion | The kind man is talking to me. | 어순 정확, 표현 적절 | 없음 | - |
Sentence Expansion | The brown star shines. → bright 오용 | V | 단어 의미 혼동 (색상 vs 빛남) | ▶ 의미 혼동 |
Making Sentences | We build a tent at campsite. → 시제 일치, 어순 양호 | 없음 | - | |
Book Report | He doesn’t like fishing. | 핵심 정보 요약 좋음 | 없음 | - |
Book Report | I didn’t feel anything. → 감정 표현 부족 | W | 표현 전략 부족 | ▶ 감정 어휘 다양성 제한 |
???? 개선 방향 제안
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★ 단어 구분 (bright = 밝은 / brown = 갈색) 의미 차이 시각자료로 구분 학습
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★ 감정 표현 어휘 확장 활동: I felt relaxed / happy / scared 등 템플릿 제공
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★ 문장 길이 늘리기 훈련 (who/what/where 포함)
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예: The kind man is talking to me in the forest.
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???????? AI 수업 평가
항목 | 분석 내용 |
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★ 피드백 방식 | 단어 수정(밝기/색상 구분 등), 쓰기 태도(“HANDWRITING!!”) 등 개별 지도 |
★ 반응성 | 학생 표현에 체크와 수정 모두 반영됨 |
★ 개인 맞춤성 | SR 0.9 수준에 맞는 형용사/장소/대명사 활용 중심 구성 |
★ 정서적 지원 | ‘✓’, 짧은 문장 완성에 대한 긍정적 피드백, 어휘 선택 격려 |
???? 학부모용 종합 리포트 (김규민 학생)
김*민 학생은 『Just Me and My Dad』 그림책을 읽고
아빠와 함께한 활동에 대해 ★문장과 단어로 정리해보는 활동★을 수행하였습니다.
“He doesn’t like fishing.”, “It happens in the afternoon.”과 같은 문장은
책 내용을 ★정확하게 이해하고 요약할 수 있는 능력★을 보여주는 좋은 예시였습니다.
또한 Sentence Expander 활동에서는 “The kind man is talking to me”처럼
형용사를 문장에 자연스럽게 넣는 훈련을 성공적으로 수행하였고,
“Ted opens a huge box”, “Ann writes a long letter”와 같은 문장도
주어, 동사, 목적어 구조에 맞게 잘 작성할 수 있었습니다.
다만 *“The brown star shines”*와 같이 단어 의미 혼동이 나타난 부분은
색상과 성질(빛남 등)을 시각자료와 함께 비교하며 복습하면 효과적입니다.
전반적으로 김*민 학생은 ★단어 선택 능력과 문장 확장 감각이 점점 자라고 있는★ 학생이며,
정확한 쓰기 연습과 감정 표현 훈련을 함께 병행하면 더욱 풍부한 영어 표현력을 가질 수 있습니다.
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