2025년 4월 21일 영어도서관&내신융합 전*준 Super & Rising 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

 교재 분석

• 교재 제목: 일상 활동 중심의 시간 순서 글쓰기 + 기초 문법 적용 연습

• 학습 주제:

  • 오늘 한 일, 할 일, 좋아하는 일에 대해 시간 흐름에 따라 서술하기

  • 간단한 문법 오류 수정 및 단어 배열 문제 해결

  • 비 오는 날 주제 글쓰기 연습

• 학습 문법 요소:

  • 시제 구분 (현재/미래/과거)

  • 문장 순서 배열

  • 단어 선택 및 동사 활용 (rain, eat, go 등)

  • 대문자 사용, 마침표 등 문장 기초 형식

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???? 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 및 원인 분석

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2. 개선 방향 제안

▶ 시제 명확화 연습

• ‘오늘 한 일 / 할 일 / 어제 한 일’ 구분 카드로 시제 선택 연습

• 시간 부사(first, next, then, last 등)와 시제를 연결짓는 문장 패턴 연습

▶ 문장 구성력 향상

• 활동 순서 쓰기 전, 말로 설명해보고 메모하기 → 초안→ 문장으로 옮기기

• 반복 표현 피하기 훈련 (예: eat snack → eat a yummy snack with milk 등 확장)

▶ 문법 기초 다지기

• 조동사(will) 다음 동사 원형 규칙 집중 훈련

• 주어-동사-목적어 틀 익히기 (예: I + eat + lunch)

▶ 철자 오류 개선

• 자주 틀리는 동사(rain, eat, go) 중심으로 3회 이상 받아쓰기 훈련

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????‍???? AI 수업 평가

※ 교사는 호준 학생의 기초 오류를 잘 포착하고, 긍정적 언어로 격려하며 자신감을 유지하도록 도와주고 있음.

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???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

호준이는 오늘 하루 동안 했던 일, 앞으로 할 일, 그리고 가장 좋아하는 활동에 대해 영어로 표현해보는 연습을 했어요.
이 활동은 단순히 문장을 쓰는 게 아니라, 시간의 흐름을 따라 말하고 쓰는 사고력을 기르는 데 큰 도움이 된답니다.

예를 들어 “First, I go to school. Next, I eat snack. Last, I eat gum.”과 같이 순서를 잘 나누어 쓸 수 있었고, 미래 시제 표현도 “I will go to school. I will eat dinner.”처럼 정확히 쓰려고 노력했어요.

다만 일부 문장에서 시제 선택이 헷갈리거나, 조동사(will) 뒤에 동사 원형을 쓰지 못하는 실수가 있었어요. 또 “rain”을 “raing”이라고 쓰는 철자 실수처럼 작은 부주의도 있었지만, 선생님이 정확한 교정을 해주시고, "Good job!"이라는 따뜻한 칭찬도 곁들여 주셨어요.

무엇보다 인상 깊었던 건, 호준이가 자기 생각을 꾸준히 문장으로 표현하려는 태도입니다. 앞으로는 반복되는 문장을 조금 더 풍성하게 바꾸는 연습을 통해 표현력과 문법력을 함께 키워가면 좋겠어요.

★ 호준이는 글쓰기에서 시간 개념, 일상 표현을 잘 잡고 있으며, 차근차근 시제와 문법을 잡아가고 있는 중이에요.
이번 주 활동 정말 성실히 잘 해냈습니다!

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