2025년 9월 18일 영어도서관 김*하 Independent 북리포트 & 문장확장 Sr0.1-0.9 > 학습현황공개

1. ★교재 분석

• 제목 생성: “Spelling & Sentence Expansion Practice” – 어휘 익히기와 문장 확장 훈련

• 활동 유형:

  • 철자 연습(Spelling): 의미 및 쓰기 훈련

  • 문장 확장(Sentence Expander): 단어를 추가하여 문장을 길게 만들기

  • 짧은 글쓰기(Book Report 문장 구성)

• 문법 요소:

  • 기본 문장 구조 (주어 + 동사 + 목적어)

  • 형용사 추가 (sweet, cold 등)

  • 어휘 확장: 새 단어를 문장 속에 적용

2. ★학습 포인트 및 개선 과정

▶ 실수 유형 및 원인 분석

▶ 개선 방향 제안

1. 동사 중심 문장 만들기 훈련

   • take, eat, drink 등 주요 동사 중심의 문장 만들기 반복

   • 예: She is taking a shower → 주어+be동사+동사ing 구조 연습

2. Adder Word 적용 놀이

   • 기본 문장 + 새로운 단어 넣기 게임 (예: “I like pizza” → “I like hot pizza” → “I like hot, cheesy pizza”)

3. 어휘-이미지 연결 훈련

   • spelling 단어를 실물 그림과 연결하여 의미 강화

   • 예: scrub 그림 보고 문장 만들기 → “I scrub the floor.”

4. 짧은 쓰기 강화 (한 줄 글쓰기)

   • “I + like/love + 명사 + because~” 형식 반복 훈련

   • 쓰고 말하는 활동 연계 (문장 읽기 + 그림으로 표현)

3. ★AI 수업 평가

▶ 교사 피드백 방식

• 직접 수정: 잘못된 철자 및 문법에 대해 정확한 수정 제공 (me 반복 등)

• 의미 수정 유도: 문장 내에서 어색한 구조에 대해 동그라미 및 교정 제시

• 격려 피드백 없음: 잘한 부분에 대한 칭찬 코멘트 부재

▶ 보조 분석 지표

4. ★종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요, 김*하 학생의 9월 18일 영어 학습 활동을 정리해드리겠습니다.

도하는 이번 시간에 철자 연습과 문장 확장 활동을 통해 새로운 단어들을 배우고, 배운 단어들을 문장에 활용하는 연습을 했습니다. scrub, splash, soak과 같은 단어들은 정확히 쓰려고 노력했고, 책 내용을 바탕으로 짧은 문장을 스스로 구성해보는 태도도 매우 좋았습니다.

문장을 만들 때는 기본 동사 구조와 단어 순서에서 약간의 오류가 있었지만, 이런 실수는 영어의 어순에 익숙해지는 과정에서 흔히 나오는 부분이므로 반복 연습을 통해 자연스럽게 해결될 수 있습니다. 예를 들어, “She is to king a cold shower”는 단어 선택은 맞았지만 순서와 철자에서 혼동이 있었어요. 이럴 땐 '동사 중심 패턴'을 자주 사용해 보며 어순을 익히는 것이 효과적입니다.

또한, 형용사를 덧붙여 문장을 더 길게 만들어보는 활동에서도 도하가 sweet, cold, science 등 다양한 단어를 넣어보려는 시도가 보였고, 이는 표현 확장 능력의 기초가 되는 매우 중요한 과정입니다.

선생님의 피드백은 오류를 정확히 짚어 주는 데 집중되어 있었으며, 아이가 다음에 어떻게 고치면 좋을지에 대한 설명은 조금 더 보완될 필요가 있습니다. 그리고 도하처럼 문장을 열심히 쓰고 시도하는 아이에게는 “잘했어요!”, “단어를 다양하게 써봤네요!”와 같은 격려 표현이 꼭 필요합니다. 이러한 말 한마디가 아이에게는 큰 힘이 되거든요.

도하는 기본 문장 구조를 조금씩 익혀가는 중이며, 꾸준한 쓰기 훈련과 말하기 연계 활동을 통해 훨씬 더 빠른 성장을 기대할 수 있습니다. 학습 동기를 유지할 수 있도록 긍정적인 피드백과 관심을 함께 주시면 더욱 좋겠습니다.