2025년 9월 18일 영어도서관 최*인 Independent 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

1. ★교재 분석

• 제목 생성: “Things I Like & My Trip” – 초급 문장 쓰기 및 감정 표현 연습

• 활동 유형:

  • 간단한 감정·취향 표현 문장 만들기

  • 이유 설명, 색깔 묘사, 접속사 사용 (and, because)

  • 과거 경험 정리하기 (기억에 남는 여행 이야기)

• 문법 요소:

  • 주어-동사 일치 (I like, I went 등)

  • 접속사 and / because

  • 의문문 만들기 (What do you ~?)

  • 단수/복수형 구분, 소유격(my/your 등)

2. ★학습 포인트 및 개선 과정

▶ 실수 유형 및 원인 분석

▶ 개선 방향 제안

1. 문장 구조 지도 (의문문/소유격)

   • What + do + you + [동사] + ? 구조 반복 연습

   • 소유격(my, your) vs 일반 명사 구분 퀴즈 추천

2. 작문 연계 활동

   • 색깔이나 감정 표현을 상황/물건과 연결하는 훈련 (예: "I like red apples because...")

   • 단어 → 문장 → 짧은 이야기로 확장하는 단계별 쓰기 활동 도입

3. 의미 중심 쓰기 지도

   • 문법 오류보다 무엇을 말하고 싶은지에 초점을 맞춘 칭찬 후, 세부 수정

   • 예: “I like kimchi”는 좋지만, “red kimchi”는 표현이 어색할 수 있어요 → 음식 묘사 방식 지도

4. 과거 경험 이야기하기 확장

   • 여행·가족·음식 등 개인 경험을 3~5문장으로 말하고 써보는 훈련

   • 사진 혹은 그림과 함께 말하기 + 쓰기 연계 활동 추천

3. ★AI 수업 평가

▶ 교사 피드백 방식

• 직접 수정: 틀린 부분에 X 및 올바른 표현 표기 (my, What do you like?)

• 정서적 피드백 부족: 긍정적 언급이나 칭찬은 미표기

• 유도 질문 없음: 문법 교정 위주로 처리됨

▶ 보조 분석 지표

4. ★종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요, 최*인 학생의 9월 18일 영어 학습 활동을 정리해드리겠습니다.

수인이는 이번 활동에서 *“내가 좋아하는 것들”*과 *“가족 여행에서의 기억”*을 주제로 글을 쓰고, 다양한 문장 구조를 연습해 보았습니다. 특히 “I remember…”, “I like candy because it is sweet.” 같은 문장은 문법적으로 잘 구성되어 있었고, 자신의 생각을 문장으로 표현하려는 의지가 뚜렷하게 보였습니다.

아직 영어 문장을 만들 때 소유격(my), 의문문 구성, 단수·복수 구분 등의 기초 문법에서 실수가 나타났지만, 이는 영어 학습 초기 단계에서 자연스럽게 나타나는 현상이며, 반복 연습을 통해 충분히 개선될 수 있습니다. 예를 들어 “I like dog” 대신 “I like dogs” 또는 “my dog”와 같이 표현하는 연습이 필요해 보입니다.

또한 감정을 표현할 때 “I love my family”와 같은 문장은 아이의 내면 감정과도 잘 연결되어 있어, 자기 표현력을 키우는 데 큰 도움이 됩니다. 여행 이야기를 시간 순서대로 정리해보는 활동에서도 문장을 잘 배열했고, 실수보다도 이야기를 끝까지 쓰려는 태도가 더욱 인상 깊었습니다.

선생님의 피드백은 틀린 부분을 빠르게 교정해주는 면에서 효과적이었으나, 아이가 성취감을 느낄 수 있도록 칭찬 표현이나 유도 질문이 함께 제공되면 더욱 좋을 것 같습니다. “수인이가 기억을 잘 떠올려서 문장으로 잘 썼네요!”, “다음엔 어디를 가고 싶나요?” 같은 표현이 추가된다면 학습 흥미가 더욱 커질 것입니다.

수인이는 표현하려는 마음과 언어 감각이 매우 풍부한 아이입니다. 아이의 말하기와 쓰기를 자연스럽게 연결해주면 영어에 대한 자신감도 함께 자라날 것으로 기대됩니다.