2025년 6월 24일 영어도서관 신*수 Adcanced 문법& Free writing 논술 글쓰기
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◆ 교재 분석
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교재 제목: Grammar & Writing Integration (B1.4~B2.1)
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학습 주제:
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운동, 성취, 감정 표현 등 실생활 소재를 통한 자기표현형 쓰기 훈련
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전치사, 문장 배열, 시제 등 기본 문법 활용 능력 점검
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자기 의견 정리와 구체적 예시 덧붙이기
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문법 요소:
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전치사 of movement: into, out of, around, from
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접속사: because, although, so
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시제: 과거형 동사 일치 (disappeared, came, went 등)
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명사 복수형, 주어-동사 일치
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관계대명사 who 사용 훈련
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쓰기 목표:
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일상과 연계된 자기 목표/성취를 영어 문장으로 표현
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문법적 정확성 + 감정 연결 + 논리적 흐름 강화
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짧은 문단 구성의 완성도 향상
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◆ 학습 포인트 및 개선 과정
● 주요 성취 및 실수 유형 분석
항목 | 문장 예시 | 유형 | 설명 | 원인 |
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1 | “I will travel to France.” | 없음 | ★미래 시제 구조 정확 | - |
2 | “My goal is to be a basketball player.” | 없음 | ★자기표현 문장 구조 완전 | - |
3 | “I feel proud when I succeed basketball’s goal.” | G (구문 구조) | succeed → succeed in/at 또는 achieve 필요 | (3) 개념 혼동 |
4 | “The dolphins is disappeared.” | G | 시제 + 동사 일치 오류 → The dolphins disappeared | (1) 이해 부족 |
5 | “Because my friends play basketball often.” → So I want to join them. | W | 접속사 문장 간 연결은 좋지만, because절만 단독 사용은 어색 | (5) 전략 부족 |
● 개선 방향
▶ 동사 구문 정확성 훈련
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succeed, achieve, win의 쓰임 구분 강화
예:-
I achieved my goal.
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I succeeded in the test.
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I won the contest.
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▶ 접속사 사용 전략 지도
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Because로 시작하는 문장은 반드시 두 문장 연결이 필요함
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O: I want to join them because my friends play basketball.
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X: Because my friends play basketball.
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▶ 과거 시제 일치 훈련 강화
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“is disappeared” → disappeared / was gone 등
→ 시제 흐름 유지 훈련 필요 (과거 이야기 전체 시제 일치)
▶ 문단 구성 연습 + 연결어 시각화 훈련
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첫 문장: My goal is to...
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이유: Because I love...
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계획: To achieve it, I will...
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감정: This goal is important because...
→ 이런 템플릿 기반 훈련을 반복하면 글의 구조가 안정됨
◆ AI 수업 평가 (교사의 피드백 방식 분석)
항목 | 평가 내용 |
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피드백 방식 | 직접 수정 + 예시 제공 + 반복 표현 교정 |
반응성 | ★ 매우 높음: 문법 오류에 대한 정확한 수정 + 어휘 제안 포함 |
개인 맞춤성 | ★ 높음: 자주 반복되는 오류(동사형, 접속사 등)에 대해 누적 피드백 제공 |
정서적 지원 | ★ 중상: 체크와 코멘트는 풍부하나, 정서적 격려 표현은 일부 부족함 |
◆ 종합 정리 (학부모용 리포트)
신*수 학생은 이번 수업에서 자신의 목표, 감정, 경험 등을 영어 문장으로 표현하는 활동을 중심으로 공부했어요.
“My goal is to be a basketball player.”, “I will practice every day.”, “Basketball makes me happy.” 등 문장 구조가 명확하고 자기 생각을 꾸준히 쓰려는 태도가 돋보였어요.
또한 문법 문제에서도 “I will travel to France.”, “The view is beautiful.”와 같이 기본 문장 구조를 정확히 적용했고,
전치사, 시제, 접속사 등을 활용한 문장 배열에서도 높은 정확도를 보였습니다.
다만 “succeed basketball’s goal”처럼 동사와 목적어의 정확한 연결, “Because my friends…”처럼 접속사의 문장 구성 규칙에 대한 혼동이 일부 있었지만,
선생님께서 친절하게 수정해 주시며 올바른 표현을 반복적으로 노출해 주셨기 때문에 점차 더 정확한 문장 쓰기가 가능해지고 있어요.
★ 신*수 학생은 자기 생각을 영어 문장으로 구조화할 수 있는 능력과 자신감이 충분히 자리 잡고 있으며,
앞으로는 문법적으로 더 자연스럽고 유창한 표현으로 발전해 나갈 수 있을 것입니다.
계속해서 “이유 + 감정 + 계획”을 연결하는 쓰기를 연습하면서 ★자기표현 중심 영어 글쓰기★의 기반을 다져가길 바랍니다.
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