2025년 6월 17일 영어도서관 신*수 Advanced 북리포트& 취약문법10
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◆ 교재 분석
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교재 제목: Spectrum Writing Grade 4 – Lesson 6: Personal Narrative
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문법 연계 워크시트: A1.3~A1.4 수준 맞춤 문법 문제지
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학습 주제:
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경험을 바탕으로 서사적으로 글쓰기 (학교 첫날)
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이유 설명, 시각·청각 묘사, 감정 표현
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문법 요소(주어-동사 일치, 접속사, 대소문자 등)를 활용한 문장 완성
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문법 포인트:
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be동사 시제 일치 (is/was)
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일반동사 시제 일치 (eat/eats, play/played)
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접속사 활용: and, but, because, so
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대문자/구두점 사용
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명사 관사 사용(the capital of Korea)
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◆ 학습 포인트 및 개선 과정
● 주요 성취 및 실수 유형 분석
항목 | 문장 예시 | 유형 | 설명 | 원인 |
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1 | “At 9:00 a.m. I went to school and my father drove me there.” | 없음 | ★정확한 시간 표현과 자연스러운 시작 문장 | - |
2 | “I sensed the smell of new books.” | 없음 | ★감각 묘사 (smell, hear) 활용 우수 | - |
3 | “I think school is very good thing.” → a good thing | G (문법) | 관사 누락 | (2) 부주의 |
4 | “I live in Seoul. Seoul is the capital of Korea.” | 없음 | ★지식 정보 문장 구성 자연스럽고 정확 | - |
5 | “I like pizza but I don’t like salad.” | 없음 | ★접속사 활용과 문장 흐름 구성 우수 | - |
6 | “France is seems to be cool.” → “France seems to be cool.” | G | 중복 동사 사용 오류 | (1) 이해 부족 |
● 개선 방향
▶ 관사 사용 훈련 강화
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“a good thing”, “the capital of Korea”처럼 단수 명사 앞에는 반드시 관사 사용
→ 그림 카드나 관사 게임 활용 추천
▶ 시제 및 동사 일치 반복 연습
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“France is seems” → is 제거
→ be동사 vs 일반동사 구분 연습 필요
▶ 이유 설명 확장 훈련
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“Because my friends play basketball.” → 그다음 문장에 감정 or 행동 연결
예: So I want to join them. (이미 시도함 → 매우 좋음)
▶ 스토리 구조 확장 연습
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현재 글의 흐름은 시간 순서에 맞춰 자연스럽게 구성되어 있음
→ 다음 단계: 감정 → 원인 → 행동 → 결과로 이어지는 이야기 확장 지도
◆ AI 수업 평가 (교사의 피드백 방식 분석)
항목 | 평가 내용 |
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피드백 방식 | 문장 내 직접 수정 + 맞춤법 교정 + 구문 구조 지도 |
반응성 | ★ 매우 높음: 모든 문장에 대해 세밀한 피드백 제공 |
개인 맞춤성 | ★ 높음: 시제 오류, 관사 누락, 접속사 위치 등 맞춤형 교정 |
정서적 지원 | ★ 중상: 긍정 체크와 함께 정확한 피드백을 제공하되, 격려 문구는 다소 제한적 |
◆ 종합 정리 (학부모용 리포트)
신*수 학생은 이번 수업에서 자신의 학교 첫날 경험을 바탕으로 한 서사 글쓰기와 기초 문법 훈련 활동을 함께 진행했어요.
“9시에 학교에 갔고, 아버지가 데려다주셨어요.”, “새 책 냄새를 맡았고 사람들의 말소리를 들었어요.” 같은 문장에서는 시간, 감각, 감정이 잘 어우러져 있어
장면을 생생하게 떠올릴 수 있는 좋은 글이 완성되었습니다.
또한 “I live in Seoul. Seoul is the capital of Korea.”와 같이 자신의 배경 정보를 자연스럽게 문장으로 연결하는 능력도 뛰어났습니다.
“France seems to be cool.”처럼 문장 구조에 대한 이해도 점점 탄탄해지고 있으며,
접속사, 관사, 시제 등 문법 포인트도 전반적으로 잘 정착되고 있는 중이에요.
물론 “a good thing”에서 관사 누락, “France is seems” 같은 구조 오류도 있었지만, 선생님께서도 이를 친절하게 고쳐주시며
정확한 영어 문장 만들기를 위한 피드백을 적극적으로 제공해 주셨어요.
★ 신*수 학생은 지금처럼 꾸준히 문장 쓰기를 이어가며, 자신의 경험과 생각을 연결하고, 문법을 자연스럽게 적용해가는 연습을 지속한다면
더욱 길고 멋진 문단을 쓸 수 있는 실력으로 성장할 것입니다!
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