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2024년 10월 22일 영어도서관 Super 단계 *하 학생 Nonficiton & 문장확장 (Sr2.0~2.9)

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 3,376회 작성일 24-10-29 21:18

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Nonfiction Book Analysis: Panda Pair & Dear Morey

Weaknesses Noted in Nonfiction Reading Comprehension: 연하 학생은 글의 내용을 이해하고 핵심 정보를 추출하는 데 어려움이 있었습니다. 특히, 질문에 대해 정확한 답을 제공하는 대신 개인적인 추측을 포함하여 본문과 직접적으로 연결되지 않는 답변을 작성하는 경향이 보였습니다. 'Panda Pair'와 'Dear Morey' 텍스트에서 단어의 정확한 의미 파악과 세부 정보 이해가 부족해 내용에 대한 해석이 불완전했습니다.

Improvements and Teaching Approaches: 학생에게 비문학 글에서 중요한 정보를 파악하는 방법을 지도하고, 각 문장의 의미를 정확하게 해석할 수 있도록 문맥을 통한 단어 학습을 강조했습니다. 질문에 대한 답변 작성 시 본문에서 직접적 근거를 찾는 연습을 통해 학생이 추측을 줄이고 정확한 정보를 바탕으로 답을 작성하도록 지도했습니다.


Sentence Expansion & Grammar Analysis: Unit 04 - Plural Nouns

Grammar Topic: Plural Nouns (복수 명사)

Weaknesses Noted in Grammar and Sentence Expansion: 연하 학생은 복수형 명사 사용에서 일관성이 부족했고, 단수와 복수 형태의 구분에 어려움을 보였습니다. 특히, 복수형 명사의 규칙적인 변화에 혼란을 겪으며 특정 문장에서 의미가 왜곡되는 문제점이 나타났습니다. 또한, 문장 확장 연습에서 자연스러운 단어 배열과 구조 사용이 부족하여 문장이 어색해지는 경우가 있었습니다.

Improvements and Teaching Approaches: 복수 명사의 규칙을 다시 한 번 강조하여, 학생이 단수와 복수 형태를 명확히 구분할 수 있도록 반복 연습을 진행했습니다. 예시 문장을 통해 복수형의 사용 맥락을 보여주고, 직접 작성해보는 연습을 통해 자연스러운 문장 구성을 연습했습니다. 이를 통해 학생이 더 정확하고 자연스러운 문장을 쓸 수 있도록 도왔습니다.


AI와 Rag로 평가한 수업 분석

이번 수업은 연하 학생이 비문학 텍스트와 복수 명사 문법을 정확히 이해하도록 돕는 데 초점을 맞추어 진행되었습니다. Nigora 선생님은 비문학 글의 세부 정보를 파악하는 연습을 통해 학생의 독해력을 향상시키고, 복수형 명사의 일관된 사용을 지도하여 문법적인 정확성을 높였습니다. 이러한 수업 방식은 학생이 보다 정확하게 글을 이해하고 문법적으로도 더 정확하게 표현할 수 있도록 지원하여, 앞으로의 독해와 문법 학습에 큰 도움이 될 것입니다.

















































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