2025년 8울22일 영어도서관 조*은 Super 문법 & Free writing > 학습현황공개

???? 교재 분석

• 교재 제목: ★“창의 작문과 시제 중심 문법 통합 활동”★

• 배경 도서: Cat-a-wall by Sally Grindley (간접 연계)

• 핵심 문법 요소:

  • 미래시제 (will / be going to)

  • 과거시제 (규칙/불규칙)

  • 가정법 표현 (If I had / could / would...)

  • 동사 시제 일치

  • 문장 오류 수정 능력

• 쓰기 활동 목표:

  • 조건부 상황 표현

  • 자기 생각과 가치 판단 서술

  • 표현력 있는 문장 쓰기

???? 학습 포인트 및 개선 과정

1. 문법 실수 (G)

• 실수 예시:

  • The bird flying in the sky. → be동사 누락 → is flying

  • They didn’t built a sandcastle. → built → build

  • I clean my room yesterday. → 시제 오류 → cleaned

• 실수 원인:
  ★시제 혼동 & 조동사 뒤 동사원형 사용 규칙 미흡★

• 개선 방향:
  ▶ 조동사 뒤 동사 형태 정리: did → 동사원형
  ▶ 시제 전환 훈련: 현재 → 과거 / 미래
  ▶ 잘못된 문장 vs 바른 문장 쌍 비교 연습

2. 어휘 및 표현 실수 (V)

• 실수 예시:

  • I would feel proud on stage. → on → of

  • I would name it “C bot”. → 올바르게 수정됨

• 실수 원인: ★전치사 사용 미숙 & collocation 감각 부족★

• 개선 방향:
  ▶ 감정 표현과 자주 쓰이는 전치사 함께 암기 (proud of, afraid of)
  ▶ 예문 따라쓰기 후 응용 문장 만들기 훈련

3. 작문 전략 부족 (W)

• 우수 사례:

  • “If I found a wallet, I would ask if it is yours.”

  • “This action makes me honest.”

• 개선 포인트:

  • 일부 문장에서 아이디어는 좋지만 문법/표현이 어색해 흐름이 끊김

  • 논리적 연결어 (so, because, then) 사용이 부족하거나 반복됨

• 개선 방향:
  ▶ 문장 간 연결어(접속사) 리스트 정리 후 선택해 사용
  ▶ 문장 연결 순서 훈련: 조건 → 행동 → 감정

????‍???? AI 수업 평가

???? 종합 정리 (학부모용 보고서)

조*은 학생은 이번 활동에서 가정법 표현을 활용한 창의적인 글쓰기와 동사 중심 문법 훈련을 병행하며 영어 실력을 고르게 다졌습니다.

특히 “If I found a wallet, I would…”처럼 상황을 상상하고, 그에 맞는 행동과 감정을 연결하는 문장을 스스로 만들어낸 점이 아주 인상적이었습니다. “This action makes me honest.” 같은 문장은 단순 문법을 넘어 ★도덕적 판단력과 자기 표현력★이 드러나는 훌륭한 결과물입니다.

문법 활동에서는 미래 시제(will / be going to)와 과거 시제, 그리고 동사형 오류 수정 등 다양한 유형을 잘 소화해냈으며, ‘didn’t + 동사원형’ 같은 규칙을 반복 학습하면서 점차 안정적인 형태를 익히고 있습니다.

일부 문장에서는 시제 일치나 전치사 사용에 혼동이 있었지만, 교사의 피드백을 빠르게 반영하며 수정된 문장을 완성해 나가는 점에서 ★성장 의지와 수용성★이 매우 뛰어납니다.

★ 다음 단계에서는 문장 간 연결어(then, so, because 등)를 활용해 생각의 흐름을 더 자연스럽게 이어가는 훈련을 하면 좋겠습니다.

조*은 학생은 지금처럼 적극적으로 자신의 생각을 문장으로 표현하고, 피드백을 겸손하게 수용하는 태도를 유지한다면 쓰기 실력은 물론 독해력과 말하기까지 함께 성장할 것입니다.