2026년 1월 8일 영어도서관 소*연 Advancend 북리포트 & 맞춤 취약문법10 > 학습현황공개

◆ 교재 분석: "문법 기반 문장 구성력과 표현력 확장 훈련"

1. 교재 제목

★ "정확한 문장 구성 훈련과 리딩 연계 쓰기 활동"

2. 학습 포인트 및 개선 과정

3. 교사 피드백 분석

• 피드백 유형:
  ▶ 직접 수정 + 유도 질문 혼합
  (예: why → 위치 지적, X 표시로 자기 점검 유도)

• 보조 지표 평가:

  • ★ 반응성: 학습 직후 오류에 대한 피드백 제공

  • ★ 개인 맞춤성: 학생 수준에 맞춘 문법 용어 설명은 부족하나 오류 유형 정확히 짚음

  • ★ 정서적 지원: 하트 표시와 칭찬 스탬프 등 긍정적 시각 자료 사용으로 안정감 유도

◆ 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요.
1월 8일 소*연 학생은 다양한 문법 활동과 리딩북 기반 쓰기 과제를 통해 문장 구성력과 표현력을 발전시키는 시간을 가졌습니다.

‘spectrum writing’ 활동에서는 생생한 동사와 정확한 명사를 사용하는 연습을 했는데, "Mom chanted."처럼 감정을 잘 담아낸 동사 선택이 아주 뛰어났어요. 또 “dirty window of the post office”와 같은 문장에서는 구체적인 명사 사용을 통해 문장의 질이 높아졌습니다.

문법 워크시트에서는 시제, 의문문, 접속사 등을 점검하는 문제가 있었는데, 대부분 정확하게 해결했으며, 특히 ‘Does he always drink milk?’ 문장은 구조적으로 매우 훌륭했습니다. 다만 ‘so’와 ‘because’의 의미 차이를 혼동하는 부분이 있었고, 짧은 글쓰기(루틴 쓰기)에서는 아직 구성 전략이 부족한 모습이 있었습니다.

★ 앞으로는 글을 쓰기 전, 문장 구조의 뼈대를 먼저 떠올리고 나서 내용을 채워보는 연습을 하면 훨씬 수월하게 글을 완성할 수 있어요.
★ 또 접속사 훈련 시 ‘원인 → 결과’ 구조와 ‘결과 → 원인’ 구조를 시각적으로 비교해보면 훨씬 이해가 쉬울 거예요.

무엇보다도 선생님의 꼼꼼한 피드백과 따뜻한 하트 표시는 아이에게 긍정적인 에너지를 심어주는 중요한 요소였습니다.
소*연 학생은 ‘틀릴까 봐 걱정하기보다는 도전해보는 용기’를 가지고 있으며, 글쓰기와 문법 모두에서 단단한 기초를 쌓아가고 있는 중입니다.

앞으로 더 다양한 상황에서 문장을 자유롭게 구성하며 표현력을 키워나갈 수 있을 것으로 기대됩니다.