교재 분석

• 교재 제목: ★『The Berenstain Bears: Get Their Kicks』 Book Report

• 학습 주제: 이야기의 구조 파악 및 의견 쓰기

• 문법/작문 요소:

  • 인물과 배경 설명

  • 인상 깊은 장면 서술

  • 개인 연결 및 감정 표현

  • 요약문 구성 (5W1H 기반)

• 학습 목표:

  • 줄거리 속 인물의 행동과 특성 이해

  • 자기 생각과 책 내용을 연결하는 글쓰기

  • 구체적 문장 작성 능력 향상

 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 분석 (유형별)

2. 실수 원인 분석

3. 개선 방향 제안

• ★ 5W1H 요약 구조 훈련: who / what / when / where / why / how 프레임으로 요약문 구성 연습

• ★ 감정+상황 묘사 확장 훈련: “strong and handsome” → “because he protected his family and looked confident” 등 구체적 예시 활용

• ★ ‘remind me of’ 문형 쓰기 연습: 문장 통째로 익히기 → “He reminds me of my dad because...”

• ★ 책 제목·이름 철자 집중 연습: ‘Berenstain’과 같은 고유명사 반복 암기

AI 수업 평가

▶ 총평: 전체적으로 이야기의 흐름과 인물에 대한 이해는 잘 이루어졌으며, 짧지만 핵심 장면에 대한 감정 표현도 시도되었습니다. 다만 문장 구성에서 표현의 정확성과 확장력이 부족하여 구조적 글쓰기 전략을 보완해 줄 필요가 있습니다.

 학부모용 종합 정리

유*환 학생은 『The Berenstain Bears: Get Their Kicks』라는 책을 읽고 ★줄거리 요약, 인물 묘사, 감정 연결 쓰기★ 활동에 성실하게 참여했습니다.

Papa Bear가 축구공을 놓고 방향을 지시하는 장면, Sister Bear가 골을 넣는 깜짝 순간 등 인상 깊은 장면을 잘 기억하고 글로 옮기려 했어요. 특히, “He is strong and handsome”처럼 캐릭터의 특성을 직접 표현하고, “He reminds me of…”이라는 문장도 사용해보려는 시도가 돋보였습니다.

아직은 문장의 흐름이나 단어 선택이 조금 어색한 부분이 있고, 줄거리 요약이 다소 짧았지만, 이것은 ★표현력을 확장해가는 과정에서 흔히 나타나는 모습★이랍니다. 선생님의 교정을 통해 하나씩 배우고 수정해 나가며 점차 자신만의 문장을 완성해가고 있어요.

앞으로는 5W1H 구조를 활용해 줄거리를 더 탄탄하게 요약하고, 인물의 감정과 행동을 구체적으로 연결하는 문장 쓰기 연습을 병행할 예정입니다.

★ 유*환 학생은 지금 이야기 속 생각을 자신의 말로 풀어내는 힘을 차근차근 키워가고 있습니다. 계속해서 따뜻한 응원과 격려 부탁드립니다!