2025년 8월 21일 영어도서관 유*원 Super 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

????‍???? 유시원 학생 학습 분석 (8월 21일 기준)

???? 사용 도서:

• Main Book: Sherlock Mr. Croc (AR 미표시 / QN: C3020)

• Sub Book: The Rather Small Turnip (AR 미표시)

???? 활동별 상세 분석

1. ???? Chapter 1 Post-Test – 창의적 이야기 쓰기 (Story Writing)

• 주제: 유니콘과 친구 Olivia의 모험 이야기

• 포인트:

  • 문장 구성력이 좋으며 이야기의 시작-중간-결말 구성이 명확함

  • “She is very very smart and kind.”, “She is good at English.” 등에서 형용사 활용 능력 우수

  • “The unicorn flew to Olivia’s house.”, “She spends time with Olivia.” 등 동사 시제도 비교적 정확

• 피드백:

  • 일부 문장에 관사/전치사 오류 있음 (예: “the unicorn's house” → her unicorn’s house)

  • “The house is very bouncy and comfortable.” 등 묘사 표현 적극적 사용 Good!

• 총평: 창의성과 어휘력 매우 우수하며, 문장 구성이 뛰어난 수준입니다. (특히 초등 고학년 수준에서 적절함)

2. ???? 맞춤형 문법 문제 10선 (A2.1 기준)

• 문제 유형: 시제, 부정문, 연결어, 수동태, 비교급 등 다양

• 성공률: 대부분 정답 작성 (7문제 이상 정답 처리로 보임)

• 예시:

  • ❌ “He do not like bananas.” → “He does not like bananas.” 로 정확히 수정함

  • ✅ “I watched TV at 8 P.M.”, “I studied hard, so I passed the exam.”

  • ✅ 수동태 전환: “I was punished by the teacher yesterday.”

• 종합 평가:

  • 문법 규칙 이해도 우수, 특히 시제/조동사/수동태 등 주요 개념을 잘 정리함

3. ✍️ 자유 글쓰기 (문항 10번 - 과거형 4문장 이상)

• 글 제목 없음, 내용 요약:

  Yesterday I was sick in the mouth. I was not feeling very good. I had a little fever. I was feeling very bad. It was not a good day.

• 피드백 반영:

  • “have” vs “had” 시제 수정 완료

  • “accident” 오탈자 있음 (acceeeny → accident 등으로 교정 필요)

• 총평:

  • 주어진 조건(4문장 이상) 충족

  • 시제 일관성 유지 매우 잘함

  • 감정 표현과 원인 설명이 자연스럽게 연결됨

???? 도서 사용 확인

????‍???? AI 종합 평가 및 피드백

???? 학부모 전달용 요약 피드백

유시원 학생은 8월 21일 수업에서 Sherlock Mr. Croc 책을 바탕으로 창의적인 이야기 글쓰기 활동을 훌륭하게 마쳤습니다. 문장 구조와 표현이 매우 자연스럽고, 특히 “bouncy and comfortable house” 같이 형용사와 부사를 잘 활용한 점이 인상 깊습니다.

문법 문제에서도 시제, 부정문, 비교급, 수동태 등 핵심 개념들을 정확히 풀어냈으며, 잘못된 문장도 교정 피드백에 따라 빠르게 수정하는 모습이 좋았습니다.

글쓰기에서는 이야기의 흐름, 감정, 사건 등이 잘 드러나며, 전반적으로 수준 높은 작문 실력을 보여주었습니다.