2025년 6월 11일 영어도서관 & 내신융합 그룹 황*정 super 북리포트 &취약문법10
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교재 분석
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교재 제목: ★『기초 문법 적용과 독후 활동을 통한 작문 확장 훈련』
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학습 영역:
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문법 문제 풀이 (시제, 복수형, 부정문, 관계대명사, 대명사, because 등)
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독후 활동: 『The Princess in Black Takes a Vacation』 기반 리포트 및 요약 쓰기
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신어휘 활용 문장 만들기 (yawn, nibble, shrug 등)
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학습 목표:
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문법 개념을 다양한 문장에 적용하며 표현력 강화
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독서 후 줄거리 요약 및 인물/관계 설명을 통해 문장 구성 능력 기르기
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새 어휘를 상황에 맞게 활용해 문장 쓰기
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???? 학습 포인트 및 개선 과정
1. 실수 유형 분류
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문법(G)
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“She fight monster.” / “She go to the beach.” 등 → 주어-동사 시제 일치 오류
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“She change Princess Black.” → 과거 시제 필요
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관계대명사 오류: “relationship are princess” → 주어와 서술어의 어순 및 문맥 부정확
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작문(W)
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줄거리 요약 문장에서 시제 혼용 / 문장 전환 부자연
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“Princess Magnolia goes to the tiny island. The wave made go tiny island to Princess Magnolia.” → 표현 흐름 어색
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문장 내 연결어(because, and, but 등) 활용은 시도하였으나 연결 구조가 매끄럽지 않음
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어휘(V)
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신어휘 문장 만들기에서 문맥은 맞으나 “pasture + scared” 문장은 논리 연결 부족
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“shrug” 활용 시 어법상 구조 어색함 → 교사 수정 제안이 적용되지 않음
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2. 실수 원인 분석
실수 유형 | 원인 분류 | 설명 |
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시제 오류 | (3) 개념 혼동 | 과거 시제의 동사형 전환이 아직 완전하지 않음 |
문장 어순 불안정 | (5) 전략 부족 | 단순 나열식으로 문장 연결 시 논리적 구조가 약함 |
관계대명사 사용 | (1) 이해 부족 | who, which 등의 용법은 이해되나 실제 문장 적용 시 오류 발생 |
어휘 활용 부정확 | (2) 부주의 | 의미는 알지만 쓰기 시 상황과 문법을 동시에 고려하지 못함 |
3. 개선 방향 제안
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★ 동사 시제 정리표 제공 → 규칙/불규칙 동사 함께 분류하고 과거형 연습 병행
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★ 문장 연결 훈련 강화: because, and, but 등을 중심으로 접속사로 자연스럽게 두 문장을 연결하는 훈련 필요
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★ 관계대명사 적용 활동: 인물-행동 짝 맞추기 활동(예: “This is the girl who helped me.” 등)
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★ 어휘+문장 매칭 훈련: 새 어휘와 그에 맞는 문맥을 짝지어 쓰는 활동 → 의미-문법 동시 강화
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★ 독후 요약 구조화 훈련: “처음-중간-끝” 구조 안에 사건, 인물, 감정 요소를 나누어 쓰도록 유도
???????? AI 수업 평가
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피드백 방식: 직접 수정 + 문법 힌트 제공
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예: 시제 오류에 빨간펜으로 ‘-ed’ 수정, 접속사 보완, 관계대명사 교체 등
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보조 지표 분석:
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▶ 반응성: 문장별 피드백 신속하게 제공되며, 즉각 수정 유도
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▶ 개인 맞춤성: 난이도를 고려하여 중간 수준 문제와 심화 과제를 함께 제공
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▶ 정서적 지원: 체크와 간단한 코멘트는 있으나 칭찬 표현 부족 → 동기 유발 언어 추가 필요
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???? 종합 정리 (학부모 리포트)
황*정 학생은 이번 활동에서 『The Princess in Black Takes a Vacation』을 중심으로 다양한 문장 쓰기와 문법 적용 활동을 아주 성실히 수행했습니다.
줄거리를 직접 요약해 쓰고, 인물 간의 관계를 설명하면서 자신의 언어로 내용을 표현해 보았다는 점이 매우 인상적이었습니다.
문법적으로는 ‘주어와 동사의 시제 일치’, ‘관계대명사 사용’, ‘접속사로 문장 연결하기’ 등의 영역에서 다소 혼동이 있었지만, 선생님의 피드백을 잘 반영하면서 점점 더 안정적인 문장을 만들어 가고 있어요.
무엇보다도 새롭게 배운 단어(yawn, nibble, shrug 등)를 실제 문장에 적용하려는 시도가 돋보였습니다.
★ 앞으로는 문장을 조금 더 매끄럽게 연결하고, 시제 변화를 의식하며 글을 쓸 수 있도록 꾸준히 연습할 예정입니다.
★ 아이가 표현을 시도하는 태도가 매우 좋고, 글쓰기에서 자신만의 목소리를 담아내려는 모습이 잘 나타나고 있어요.
계속해서 다양한 책을 읽고, 그 내용을 자기 언어로 풀어낼 수 있도록 격려와 지지를 부탁드립니다.
조금씩 탄탄하게 쌓여가는 문법과 어휘 실력이 분명 큰 힘이 되어 줄 거예요!
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