2025년 6월 11일 내신 1반 Nonficitoon !
페이지 정보
작성자
본문
교재 분석 (그룹 수업용)
-
수업 대상: 내신 1반 (그룹 수업 / 6월 11일 기준)
-
교재 단원: Unit 15 – Classifications of Animals
-
수업 주제:
동물의 분류 기준 이해(척추 유무 / 체온 조절 방식)와 관련 어휘 학습 -
핵심 개념 요약:
-
Vertebrate: 척추가 있는 동물 (mammals, birds, reptiles, fish, amphibians)
-
Invertebrate: 척추가 없는 동물 (insects, flatworms, sponges, etc.)
-
Warm-blooded: 체온을 스스로 조절 (mammals, birds)
-
Cold-blooded: 체온이 외부 온도에 따라 변함 (reptiles, fish, amphibians)
-
✅ 학습 포인트 및 오류 분석 (그룹 전체 기준)
구분 | 예시 및 내용 | 오류 또는 강점 | 개선 방향 |
---|---|---|---|
R (독해) | 지문에서 분류 기준(척추 유무, 체온 조절)을 근거로 동물을 정확히 분류함 | ★이해도 우수 | 배경지식 없는 학생에게는 그림자료 먼저 제시하면 효과적 |
G (문법) | ‘can regulate’, ‘need the sun to warm’ 같은 문장 구조 반복됨 | 문법적 이해 양호, 수동형이나 조동사 인식은 아직 미흡 | 문장 속 조동사 활용 예문 제공 필요 (e.g. can regulate / must stay warm) |
V (어휘) | trait, regulate, backbone, invertebrate 등 주요 과학 어휘 잘 정리됨 | 어휘 정리 정확 / 일부 단어 의미 추측에 의존한 경우도 있음 | 뜻만 외우지 말고 실제 문장 예시 함께 제시 권장 |
W (정리) | 아웃라인 작성 흐름 자연스러움 / 빈칸에 vertebrates/invertebrates 정확히 채움 | ★요약 능력 안정적 | 다음 단계로 짧은 설명문 쓰기 활동으로 연결 가능 (예: “A fish is cold-blooded because...”) |
✅ 수업 운영 및 교사 피드백 (관찰 기반)
항목 | 평가 | 비고 |
---|---|---|
수업 방식 | 리딩 + 정답 체크 + 개별 피드백 | 지문 이해 후 바로 활동 연결되어 학습 흐름 자연스러움 |
참여 태도 | 대부분의 학생이 활발히 참여 / 소극적 학생은 과제 위주 | 소리 내어 읽기 유도 시 이해도 상승 가능 |
피드백 유형 | 직접 정답 표시 + 의미 설명 중심 | 격려 피드백은 부족 / 개별 코멘트가 있으면 효과 상승 |
확장 활동 | 없음 (단어 정의와 채우기 위주 수업 구성) | 간단한 구두 질문이나 퀴즈 포함 시 단어 적용력 ↑ |
✅ 종합 정리
안녕하세요.
내신 1반 학생들은 이번 주에 『Classifications of Animals』를 주제로 한 비문학(논픽션) 리딩 수업에 참여하였습니다.
이번 단원에서는 동물을 분류하는 두 가지 기준인 ★척추의 유무와 ★체온 조절 방식에 대해 배우고, 관련된 어휘들을 정확하게 익히는 활동을 중심으로 진행되었습니다.
학생들은 ‘vertebrate/invertebrate’, ‘warm-blooded/cold-blooded’와 같은 과학 개념을 영어로 이해하고, 각 분류에 해당하는 동물들을 사진과 지문을 바탕으로 정확히 연결해 나갔습니다. 특히 “reptiles are cold-blooded”, “mammals can regulate their body temperature” 같은 핵심 문장을 통해 ★문장 구조와 의미를 함께 이해하는 훈련이 잘 이루어졌습니다.
또한 단어 활동에서는 trait, backbone, regulate 같은 주요 어휘들을 정확하게 짚어가며, 한국어 의미를 정리하고 시각 자료를 통해 기억에 오래 남도록 연습했습니다.
아이들의 전반적인 이해도는 매우 우수했으며, 수업에 적극적으로 참여하며 과학적 사고와 영어 표현력을 함께 확장해 나가고 있는 모습이 보였습니다.
다만 일부 학생들은 단어를 단순히 암기하는 데 그치지 않고 ★문장 속에서 실제로 써보는 활동을 추가로 연습할 필요가 있습니다.
앞으로도 다양한 주제의 논픽션 글을 읽고 생각을 정리하는 수업을 통해, 우리 아이들이 실용적이고 사고력 기반의 영어 학습을 즐겁게 이어갈 수 있도록 함께 응원해 주세요!
중계동영어학원,은행사거리영어학원,프라임리더스학원,원어민영어학원,중계동원어민영어학원.청원초등학교.상명초등학교.화랑초등학교.을지초등학교.원광초등학교.중계초등학교.금성초등학교,상명초등학교영어학원,화랑초등학교영어학원,원광초등학교영어학원,삼육초등학교영어학원,중계초등학교영어학원,청원초등학교영어학원,불암초등학교영어학원,을지초등학교영어학원,상명초등학교인근영어학원,화랑초등학교인근영어학원,원광초등학교인근영어학원,삼육초등학교인근영어학원,중계초등학교인근영어학원,청원초등학교인근영어학원,불암초등학교인근영어학원,을지초등학교인근영어학원,상명초등학교주변영어학원,화랑초등학교주변영어학원,원광초등학교주변영어학원,육초등학교주변영어학원,중계초등학교주변영어학원,청원초등학교주변영어학원,불암초등학교주변영어학원,을지초등학교주변영어학원,상명초등학교근처영어학원,화랑초등학교근처영어학원,원광초등학교근처영어학원,삼육초등학교근처영어학원,중계초등학교근처영어학원,청원초등학교근처영어학원,불암초등학교근처영어학원,을지초등학교근처영어학원,상명초등학교영어학원추천,화랑초등학교영어학원추천,원광초등학교영어학원추천,삼육초등학교영어학원추천,중계초등학교영어학원추천,청원초등학교영어학원추천,불암초등학교영어학원추천,을지초등학교영어학원추천,상명초등학교영어교육학원,화랑초등학교영어교육학원,원광초등학교영어교육학원,삼육초등학교영어교육학원,중계초등학교영어교육학원,청원초등학교영어교육학원,불암초등학교영어교육학원,을지초등학교영어교육학원,상명초등학교주변영어학원추천,화랑초등학교주변영어학원추천,중계동원어민영어학원,원어민영어학원중계동,중계동영어학원원어민,영어학원중계동원어민,원어민강사중계동영어학원,중계동영어학원원어민강사,중계동원어민수업영어학원,원어민수업영어학원중계동,원어민교사중계동영어학원,중계동영어학원원어민교사,중계동영어학원원어민수업,영어학원중계동원어민수업,원어민중계동영어학원,중계동영어학원네이티브스피커,영어학원중계동네이티브스피커,네이티브스피커중계동영어학원,중계동원어민영어교육학원,원어민영어교육학원중계동,중계동유아원어민영어학원,유아원어민영어학원중계동,중계동원어민영어회화학원,원어민영어회화학원중계동,중계동원어민영어튜터학원,원어민영어튜터학원중계동,중계동원어민영어특강학원,원어민영어특강학원중계동,중계동원어민영어과외학원,원어민영어과외학원중계동,중계동원어민영어캠프학원,원어민영어캠프학원중계동,중계동성인원어민영어학원,성인원어민영어학원중계동,중계동원어민입시영어학원,원어민입시영어학원중계동,중계동비즈니스원어민영어학원,비즈니스원어민영어학원중계동,중계동원어민토익영어학원,원어민토익영어학원중계동,중계동고등학생원어민영어학원,고등학생원어민영어학원중계동,중계동중학생원어민영어학원,중학생원어민영어학원중계동,중계동초등원어민영어학원,초등원어민영어학원중계동,중계동유학원어민영어학원,유학원어민영어학원중계동,중계동원어민영어학원추천,원어민영어학원추천중계동,중계동원어민영어학원비용,원어민영어학원비용중계동,영어학원중계동,중계동영어교육학원,영어학원중계,중계동어학원,중계영어학원,영어학원서울중계동,서울중계동영어학원,중계동영어강의학원,영어학원서울중계,중계동학원,영어교육학원중계동,중계동영어회화학원,영어학원중계동서울,중계동토플학원,토플학원중계동,중계동아이엘츠학원,아이엘츠학원중계동,중계동유학영어학원,유학영어학원중계동,중계동영어특강학원,영어특강학원중계동,중계동영어학원추천,추천영어학원중계동,중계동영어과외학원,영어과외학원중계동,중계동영어튜터학원,영어튜터학원중계동,중계동영어학원비용,영어학원비용중계동,중계동초등영어학원,초등영어학원중계동,중계동중학생영어학원,중학생영어학원중계동,입시영어학원중계동,중계동토익학원,토익학원중계동,중계동영어캠프학원,영어캠프학원중계동,중계동영어회화학원추천,영어회화학원추천중계동,중계동비즈니스영어학원,비즈니스영어학원중계동,중계동영어스터디학원,영어스터디학원중계동
관련링크
댓글목록
등록된 댓글이 없습니다.