2025년 4월 23일 영어도서관 & 내신그룹융합 황*윤 super 문법&Free writing 논술& 취약문법10 > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목: ★"Infinitives (To부정사) 문법과 활용 연습"

• 학습 주제:

  • 부정사의 기본 형태 및 쓰임

  • too/enough와의 결합 표현

  • 목적을 나타내는 부정사 (in order to 포함)

  • 부정사를 활용한 쓰기(자기소개, 일상 묘사, 의견 표현)

  • 단순 문장 배열과 빈칸 채우기를 통한 동사 형태 파악

• 문법 요소: 부정사 용법 (to + 동사원형), 동사 뒤의 부정사 활용, 목적/감정/의견 표현에 쓰이는 to부정사

• 활동 유형: 문장 배열, 빈칸 채우기, 자기소개 글쓰기, 주어진 단어로 문장 구성

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✏️ 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 및 예시

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2. 실수 원인 분석

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3. 개선 방향 및 학습 전략

• ★개념 구분 정리★:
  to부정사와 동명사 차이를 표로 정리하고, 자주 쓰는 동사 패턴(hope to, enjoy ~ing 등)을 정리해 반복 학습

• ★구조 연습 강조★:
  too/enough + to부정사 문장 패턴을 예문 중심으로 암기하며 직접 만들어 보기

• ★쓰기 단계 연습★:
  문장 → 문단 → 주제글로 확장하는 쓰기 훈련, 자주 쓰는 연결어 표현 활용 연습

• ★시각화 도구 활용★:
  인포그래픽(시제, to부정사 흐름표 등) 또는 색깔 코드로 문장 구조 시각화하여 혼란 감소

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????‍???? AI 수업 피드백 분석

※ 예: "Well done!"이나 "Almost there!" 같은 표현이 학생의 자신감에 긍정적 영향

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???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

황*윤 학생은 현재 ‘to부정사’라는 문법 주제를 중심으로 다양한 활동에 도전하고 있습니다. 동사 뒤에 어떤 형태를 써야 할지 아직 조금 헷갈려 하지만, 반복 연습을 통해 점점 더 익숙해지고 있습니다.

예를 들어, "I'm excited to reading a book" 같은 문장은 to부정사의 정확한 형태를 다시 익히는 과정에서 흔히 나오는 실수입니다. 그러나 대부분의 문장은 문맥에 맞게 완성되어 있었고, 특히 ★too/enough + to부정사★ 구문에서는 구조를 잘 파악하고 응용하는 모습도 보였습니다.

쓰기 영역에서는 표현하고 싶은 생각이 분명하고 풍부했지만, 동사 형태나 어순에서 약간의 실수가 반복되었습니다. 이를 보완하기 위해 간단한 문장을 자주 써보며 구조를 익히는 활동을 추천드립니다.

선생님께서도 필요한 부분은 직접 수정해 주셨고, 답변이 거의 맞은 문장은 긍정적인 표시(✓)로 학생의 노력을 인정해주셨습니다. 다만, 간단한 격려 문장도 함께 있다면 아이가 더 즐겁게 영어를 배울 수 있을 것 같습니다.

★황*윤 학생은 개념 이해력이 뛰어난 아이이며, 계속해서 시도하려는 태도가 인상적입니다. 앞으로도 문장 구조에 대한 연습을 차근차근 이어간다면, 더욱 자연스럽고 자신 있는 영어 표현이 가능할 거예요!

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