2025년 2월 10일 영어도서관 조*율 북리포트 > 학습현황공개

교재 1: Book Report - "The Legend of Spud Murphy"

▶ 학습 주제: 책의 주요 내용 정리 및 감상문 작성

주요 학습 포인트 및 개선 과정

1. 문법 및 문장 구조 수정

   • "The story is at the library." → "The story takes place in the library."
     ▶ 'takes place in'이 장소를 표현할 때 더 자연스러움.
   • "My favorite character is Spud because it is funny." → "My favorite character is Spud because he is funny."
     ▶ Spud은 사람이므로 'it' 대신 'he' 사용이 적절함.
   • "Mom and Dad are supporting characters." → 정확한 문장!

2. 책의 핵심 내용 요약 능력

   • 중요한 사건을 요약할 때, 문장 간 연결이 매끄럽지 않은 부분이 있음.
   • 예를 들어, "Mary and Danny go inside a library because there was a scare old woman." →
     **"Mary and Danny go inside the library and meet a scary old woman named Spud Murphy."**처럼 표현하면 더 자연스러움.

3. 개인적인 감상 표현

   • "I like the book because it's funny and exciting." → 정확한 문장!
   • 책의 분위기를 잘 이해하고 있고, 감상을 표현하는 능력이 좋음.

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교재 2: 묘사 연습 (Descriptive Writing - Lesson 4: List It)

▶ 학습 주제: 음식과 기억을 구체적으로 묘사하는 연습

주요 학습 포인트 및 개선 과정

1. 음식 묘사 (Describing Food)

   • "Pizza is rounded shape." → "Pizza has a round shape."
     ▶ 'rounded shape' 대신 'round shape'가 더 자연스러움.
   • "The cheese feels soft and chewy." → 정확한 문장!
   • "It smells delicious and spicy." → 정확한 문장!
   • 음식을 다양한 감각(모양, 맛, 질감)으로 표현하는 능력이 뛰어남.

2. 어린 시절 기억 묘사 (Describing Childhood Memories)

   • "I went to Jeju in the summer." → 정확한 문장!
   • "The weather was nice." → 정확한 문장!
   • "The beach looked butiful." → "The beach looked beautiful." (철자 오류 수정)
   • "I eat fish that smelled good and tasted a little salty." → "I ate fish that smelled good and tasted a little salty." (시제 오류)
   • 과거의 경험을 표현할 때, 시제 일관성이 필요함 (현재형과 과거형 혼동).

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AI 수업 평가 및 학습 전략 분석

▶ 독해 및 작문 평가:

• 책의 내용을 이해하고 줄거리를 정리하는 능력이 우수함.
• 문장 구조가 비교적 안정적이지만, 문장 연결을 더 자연스럽게 하는 연습이 필요함.
• 대명사(he/it) 사용과 동사 시제(현재 vs. 과거) 오류가 종종 발생함.

▶ 묘사 연습 평가:

• 음식과 경험을 감각적으로 표현하는 능력이 뛰어남.
• 과거 경험을 이야기할 때, 시제 일관성이 필요함.

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★ 학부모님을 위한 종합 정리 ★

"우리 혜율이가 이번 학습에서 정말 열심히 했어요! 책을 읽고 내용을 정리하는 능력이 좋고, 자신이 좋아하는 부분을 명확하게 표현할 수 있었어요. 특히 음식과 기억을 묘사하는 활동에서는 다양한 감각을 활용해 표현하는 능력이 돋보였어요!

다만, 글을 쓸 때 가끔 현재형과 과거형을 혼용하는 실수가 있어요. 예를 들어, 'I eat fish' 대신 'I ate fish'처럼 과거 시제를 일관되게 쓰는 연습이 필요해요. 또한 'he'와 'it' 같은 대명사 사용도 좀 더 주의하면 좋겠어요.

★ 앞으로 문장을 좀 더 자연스럽게 연결하는 연습을 하면 더욱 멋진 글을 쓸 수 있을 거예요! 혜율이가 영어를 즐겁게 배우고 있어서 정말 기특하네요. 계속해서 응원해 주세요!"

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