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2025년 2월 15일 영여 도서관 안*연 Independent 북리포트 & 취약문법 10

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 1,672회 작성일 25-02-16 11:17

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교재 1: "Let's Go for a Drive" 북 리포트

  • ▶ 학습 주제: 새로운 단어 학습 및 문장 만들기

  • ▶ 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

    • 단어 철자 오류 수정 (예: "sound" → "sound")
    • 문장에서 단수/복수 형태 정리 (예: "Piggie pack bags" → "Piggie packs bags.")
    • 동사 활용 시 주어에 맞게 변화 필요 (예: "Rabbit is ruiningo" → "Rabbit is ruining.")
    • 대문자 사용 오류 (예: "Bus" → "bus")
    • 문장 부호 확인 (마침표 추가 및 올바른 위치에서 사용)
  • ▶ 개선 방향:

    • 단어 철자 연습을 꾸준히 하여 정확도를 높이기
    • 문장 쓰기 시 동사 변형과 단어 순서를 꼼꼼히 점검하는 습관 들이기
    • 문장 부호를 잊지 않고 올바르게 사용하는 연습 강화

교재 2: "Spelling Practice" 철자 연습

  • ▶ 학습 주제: 단어 철자 연습 및 반복 학습

  • ▶ 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

    • 일부 단어에서 철자 오류 발견 (예: "sounnd" → "sound")
    • 대부분의 단어를 정확하게 썼으며, 철자 연습을 통해 점점 향상되고 있음
  • ▶ 개선 방향:

    • 어려운 철자는 소리 내어 읽으며 반복 연습
    • 틀린 단어는 따로 정리하여 추가 복습

교재 3: 맞춤형 취약 문법 문제 10선

  • ▶ 학습 주제: 기초 문법 복습 (시제, 문장 구조, 관사, 접속사 등)

  • ▶ 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

    • 동사 활용 오류 ("eat" → "eats", "go" → "goes") → 3인칭 단수 현재형 '-s' 규칙 숙지 필요
    • 전치사 선택 오류 ("in/on/under" → "on") → 위치를 나타내는 전치사 연습 필요
    • 관사 사용 오류 ("a/an" → "an") → 모음으로 시작하는 단어 앞에는 "an" 사용
    • 문장 부호 오류 (대문자 사용 및 쉼표 위치 조정)
  • ▶ 개선 방향:

    • 시제와 문장 구조를 더욱 정확하게 익히기 위해 반복 연습 필요
    • 문장 부호 사용 규칙을 정리하여 실수 줄이기

AI 수업 평가:

  • 교사는 빨간펜을 활용한 직접 수정 및 체크 방식으로 오류를 명확하게 짚어줌.
  • 문장 쓰기에서는 문법적 오류뿐만 아니라 문장 구조와 의미까지 점검하여 학생이 자연스러운 문장을 만들도록 지도함.
  • 철자 연습을 반복적으로 진행하여 올바른 철자 쓰기 습관 형성을 돕고 있음.
  • 문법 문제에서는 실수 유형을 분류하여 학생이 자주 틀리는 부분을 인지하도록 유도함.

학부모용 종합 정리:

정연이가 이번에도 정말 열심히 영어 공부를 했어요! 이번 학습에서는 단어 철자 연습과 문장 쓰기, 그리고 기초 문법 복습을 함께 진행했는데요. 새로운 단어를 익히면서 직접 문장을 만들어 보고, 철자 연습도 꼼꼼히 하면서 정확도가 점점 높아지고 있어요.

특히, 문장에서 동사의 변형과 문장 부호 사용을 더 신경 써야 했는데, 선생님의 피드백 덕분에 올바른 형태로 고쳐 나가고 있답니다. 처음에는 "Piggie pack bags"처럼 단수/복수 형태를 헷갈려 했지만, 연습을 통해 점점 자연스럽게 활용할 수 있게 되었어요.

문법 문제에서도 전치사나 관사 같은 세부적인 부분에서 실수가 있었지만, 반복 학습을 통해 확실히 이해하고 있어요. 무엇보다도, 정연이가 영어를 더욱 자신감 있게 쓰고, 틀려도 적극적으로 수정하려는 태도를 보이고 있어서 너무 기특하답니다!

이제 영어 문장 쓰기가 더 자연스러워지고 있는 만큼, 앞으로도 꾸준히 연습하며 자신감을 더욱 키워 나갈 수 있도록 많은 응원 부탁드려요!

















































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