25.02.05 영어도서관 김*연 Independent 북리포트 & 취약문법 10
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작성일 25-03-02 13:51
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???? 교재 분석 1: Book Report - "Pete’s Big Lunch"
▶ 학습 주제: 어휘 확장 및 문장 구성 연습
▶ 주요 학습 포인트 및 개선 과정:
- 어휘 학습: "look, crunchy, add, hungry, beans, scoop, wonder, share" 등의 단어를 연습함.
- 문장 만들기 연습:
- "look awful" → "look awful" (철자 수정 완료)
- "add snacks" → "add snacks" (문법적으로 정확함)
- "I am hungry" → "I am hungry." (올바른 문장 형식 유지)
▶ 개선 방향:
- 학생이 새로운 단어를 정확하게 쓰는 데 큰 어려움은 없었으나, 일부 문장에서 철자 오류가 나타남.
- 단어를 활용한 문장 만들기는 잘 진행되었으며, 문장 구조 이해도가 양호함.
- 더 다양한 형용사 및 동사를 활용하는 연습 필요 → 예를 들어, "look awful" 대신 "look delicious" 같은 다양한 표현 연습 권장.
▶ AI 수업 평가:
- 교사는 학생이 철자 오류를 인지하도록 직접 수정해 줌.
- 추가 어휘(예: excited, thrilled, furious)를 제안하여 단어 확장을 유도함.
- 전반적으로 학생이 올바른 문장을 구성하도록 지도함.
???? 교재 분석 2: 취약 문법 10선 (Pre-A1)
▶ 학습 주제: 기초 문법 보완 (be동사, 대문자 사용, 문장부호, 의문문 전환)
▶ 주요 학습 포인트 및 개선 과정:
- 문법 오류:
- "I ___ a cat." (has/have) → "I have a cat." (정확히 선택함)
- "What ___ your name?" (is/are) → "What is your name?" (정확히 선택함)
- "You like ice cream." → "Do you like ice cream?" → "Do" 추가 필요 (교정 완료됨)
- 문장 부호 및 대문자 사용:
- "i like apples." → "I like apples." (대문자 교정 완료)
- "She is my friend" → "She is my friend." (마침표 추가 완료)
- 문장 연결 연습:
- "I like cats. I like dogs." → "I like cats and dogs."
- 연결어 "and" 사용을 정확히 적용함.
▶ 개선 방향:
- 학생이 문장 부호와 대문자 사용에서 실수를 보였으나, 교사의 피드백을 통해 바로잡음.
- 기본 문법 개념은 이해하고 있으나, 의문문 전환과 연결 문장 작성에서 약간의 혼동이 있음.
- 유사한 문장을 여러 번 연습하여 패턴을 익히도록 지도 필요.
▶ AI 수업 평가:
- 교사는 문장 교정을 직접 표시하며 피드백 제공.
- 학생이 수정된 부분을 보고 스스로 다시 작성할 수 있도록 유도함.
- 전반적으로 학습자의 기초 문법 이해도를 높이는 방식으로 지도함.
???? 종합 정리 (학부모님께 드리는 코멘트)
김*연 학생이 이번 학습에서 단어를 정확히 쓰는 연습과 기초 문법 보완을 진행했어요. 특히 "Pete’s Big Lunch" 책을 읽으며 새로운 어휘를 익히고, 이를 문장 속에서 활용하는 연습을 잘 마무리했어요! 단어 철자에서 약간의 실수가 있었지만, 교정 후에는 바로 수정하는 모습을 보여주었어요.
또한, 기초 문법 연습에서는 be동사, 대문자 사용, 의문문 만들기 등의 기본 개념을 다졌어요. "I like apples"처럼 대문자 사용을 깜빡하는 경우가 있었지만, 선생님의 피드백을 받고 수정하는 과정에서 올바르게 고쳐나갔어요! 문장 연결 연습도 잘 수행하여 "I like cats and dogs." 같은 문장을 스스로 만들어낼 수 있었답니다.
★ 앞으로는 더 다양한 단어와 문장을 활용하는 연습을 하면 더욱 발전할 수 있을 거예요! 김*연 학생이 영어를 점점 더 자신 있게 활용할 수 있도록 응원해주세요
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