Report Card – 김*명 (12월 2일)
Grammar & Writing 홈피 · 하루 성적표

Grammar

강점

• 오늘 핵심 문법인 **현재완료(완료·계속·경험 용법)**을 정확히 이해하고 있음.
  특히 ‘How long have you…?’ 질문 만들기와 ‘for/since’를 활용한 대답이 매우 안정적임.
  예:

  • How long have you lived here?

  • I have lived here for 5 years.

  • She has been sick since Monday.

• 그림 상황을 보고 현재완료 시점 계산을 능숙하게 수행함.
  예: since Sunday / for three days / since last year 등의 시점 표현을 정확히 선택함.

• 현재완료 문장 구성에서 have/has + p.p. 활용이 전체적으로 정확함.

보완점

• 일부 문장에서 시제 혼합 오류가 나타남.
  예: 현재완료 문맥인데 단순현재 또는 과거형이 섞이는 경우
  → She has been sick since Monday 형태 유지 필요.

• ‘for’와 ‘since’의 개념은 이해했지만, 드물게 명확한 기준시점에서 헷갈림.
  예: for Sunday (X) → since Sunday

• 현재완료 의문문에서 주어와 have/has 위치 변경이 헷갈리는 부분이 있음.
  예: How long she has lived? (X) → How long has she lived?

학교 연계

• 현재완료는 중학교 3학년 1학기 핵심 문법 단원이며,
  특히 ‘How long + 현재완료’는 기말고사 서술형 필수 출제 유형임.

• for/since 구분은 고등영문법까지 이어지는 기초이므로 지금의 이해가 매우 중요함.

향후 과제

• How long + 주어 + have/has + p.p.? 문장 5개 만들기

• for/since 구별 문제 10문항 추가 연습

• 시제 변형 연습(현재완료 → 과거 / 현재 → 현재완료로 바꾸기)

Writing

강점

• 현재완료 문법과 연결된 글쓰기에서 **기간 표현(for ~ / since ~)**을 자연스럽게 사용하려는 시도가 좋음.

• 긴 글 작성에서도 주제에 맞는 표현을 고르는 능력이 뛰어남.

• 예문을 참고하여 자신의 문장을 변형하는 능력이 뛰어나 CEFR A2 수준 글쓰기 기본기를 갖춤.

보완점

• 문장 사이 연결어(and, but, because, so) 활용이 제한적이라 문장 흐름이 단문 나열 느낌이 남.

• 주어 반복이 자주 나타나 글이 단조로워짐.
  예: She has been sick… She is tired… She wants…
  → Because she has been sick since Monday, she has felt tired. 같은 통합 문장 연습 필요.

• 현재완료를 글쓰기에서 사용할 때 p.p. 형태 실수가 가끔 발생.

학교 연계

• 현재완료를 활용한 서술형 쓰기는 중3 서술형·수행평가 핵심 유형.

• 또한 기간·경험 기술은 중3 뿐 아니라 고1 교과서에서도 반복 등장.

향후 과제

• 연결어를 넣어 문장 2개를 1개로 합치는 연습
  예:

  • She has been sick since Monday. + She can’t go to school.
    → She can’t go to school because she has been sick since Monday.

• p.p. 변화형 정리(been, gone, written, eaten 등) 10개 복습

• 현재완료 경험/계속/완료 용법 구분 문제 추가 훈련

Grammar-to-Writing Transfer

평가 내용

• 오늘 배운 현재완료 문법을 글쓰기에서도 시도했으며, for/since 표현이 문장에 반영됨.

• 다만 문장 구조가 단문 중심이라 문법적 풍부함이 100% 반영되지는 않음.

• p.p. 형태와 시제 일관성이 조금 더 보완되면 더 자연스러운 글쓰기가 가능함.

활용도 평가: 부분적 활용

Overall Feedback

Grammar 요약

• 현재완료 핵심 규칙을 잘 이해하고 있으며,
  특히 How long + 현재완료 구조는 시험 대비에 매우 좋은 수준.

• 중3 1학기 문법 대비가 잘 이루어지고 있음.

Writing 요약

• 문장 작성 능력은 안정적이나,
  연결어와 시제 일관성을 강화하면 서술형 가독도와 정확도가 크게 향상될 것.

Grammar-to-Writing Transfer 요약

• 문법 적용 능력이 꾸준히 상승 중이며, 오늘 배운 부분도 글쓰기에서 시도됨.

시험 대비성

• 현재완료는 기말고사·서술형·수행평가 100% 출제 단원이며,
  규명 학생의 이해도는 매우 높은 편.

• 향후 약점 보완 시 중3 문법·쓰기 모두 상위권 가능.

종합 성취 평가

• Grammar: A-

• Writing: B+

• Grammar-to-Writing Transfer: 보통

학부모 보고서

김규명 학생은 오늘 현재완료(How long/for/since) 중심으로 학습했습니다.
현재완료 규칙을 빠르게 이해하고 정확히 적용하는 모습이 매우 인상적이었습니다.
그림을 보고 기간을 계산하는 능력도 뛰어나 중학교 핵심 문법을 잘 소화하고 있습니다.

글쓰기에서는 문장 구성력이 성장하고 있으며,
현재완료 표현을 자연스럽게 적용하려는 시도가 좋았습니다.
앞으로 연결어와 시제 일관성을 조금 더 강화하면 서술형에서 높은 점수를 기대할 수 있습니다.

전체적으로 성실하게 참여하고 있으며, 문법·쓰기 실력 모두 안정적으로 상승 중입니다.