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2025년 9월 11일 영어도서관 이*찬 Independent 북리포트 & 문장확장 (Sr0.1~0.9)

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 173회 작성일 25-09-16 13:33

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교재 제목:

Pete the Cat 시리즈 연계 – 어휘 중심 문장 확장 및 쓰기 활동

  • 학습일: 2025년 9월 11일

  • 활용 도서:

    • 메인 리포트 도서: Pete the Cat and the Sprinkler Stealer

    • 자율 리딩 도서:

      • Pete the Cat Too Cool for School

      • Pete the Cat Saves Up

      • Pete the Kitty and the Case of the Hiccups

      • Pete the Cat and the Surprise Teacher


1. Sentence Expander Worksheet 분석

원문 문장확장 문장평가
The sun is bright.The hot sun is bright.★ 형용사 추가 성공
We can take the subway.We can take the subway to school.★ 장소 추가 정확
I listened to a story.I listened to a fun story.★ 감정 형용사 활용 적절
Can we stay in the class?Can we stay in the bigger class?★ 비교급 사용 매우 좋음
Snow is melting.Snow is melting in my hands.★ 장소 표현 활용 우수

총평

  • 문법적 정확성 ★

  • 문장 확장도 ★★

  • 어휘 다양성 및 문맥 연결력 ★☆

  • 개선 방향: 동사 변경(plays, runs 등) 또는 감정 형용사 추가로 문장 표현력 향상 유도


2. Book Report – Pete the Cat and the Sprinkler Stealer

항목내용분석
주요 단어butter, sprinkle, action, recipe, either, rainbowSR 0.8~1.2 수준의 어휘 적절히 선택
단어 뜻 정리butter(버터), sprinkle(뿌리다), etc.한글 뜻 병기 완료, 인식 정확
문장 예시“Butter is yellow.” “I sprinkle chocolate chips on my ice cream.”문법적으로 정확하고 자연스러운 구조
창의적 문장“I make a rainbow cupcake!”★ 표현력 좋고 즐거운 상상력 표현됨

총평

  • 단어 이해도 ★★

  • 쓰기 정확성 ★

  • 창의적 적용력 ★★☆

  • 개선 방향: 접속어 사용("and", "then") 연습을 통한 문장 연결력 향상 필요


3. 리딩북 활용 및 연계성

항목분석
리딩 도서 수총 5권 (리포트 1권 + 자율 읽기 4권)
시리즈 연계Pete the Cat 캐릭터 반복 노출 → 어휘와 주제 친숙도 높음
활용도문장 패턴이 반복되므로, 읽은 표현을 쓰기로 전이시키는 데 유리

활용 제안

  • ★ Pete 표현 따라 쓰기 활동

  • ★ "My own Pete story" 짧은 창작 글쓰기

  • ★ 시리즈 문장 패턴 익혀서 바꿔 쓰기 (예: Pete plays → My dog plays)


4. 교사 피드백 분석

  • 피드백 방식: 직접 수정 + 체크

  • 반응성: 문장별로 즉각 피드백 제공

  • 개인 맞춤성: 수준에 맞는 어휘 제안 및 스펠링 정리

  • 정서적 지원: ★ 체크 및 강조 위주의 긍정 피드백 유지


✅ 종합 정리 (학부모용 리포트)

이*찬 학생은 9월 11일 Pete the Cat 시리즈를 활용하여 ★어휘 중심 문장 쓰기 활동★과 ★자신의 생각을 간단한 영어 문장으로 표현하는 연습★을 적극적으로 수행하였습니다.

★ Sentence Expander 활동에서는 “The hot sun is bright.”, “Can we stay in the bigger class?”와 같이 문장을 스스로 확장하는 능력이 잘 나타났습니다. 특히 비교급(bigger), 장소 표현(to school, in my hands) 등은 수업에서 배운 표현을 실제로 활용하고자 하는 의지가 돋보였습니다.

★ Book Report에서는 Pete 책 속 단어들을 활용하여 “I sprinkle chocolate chips.”, “I make a rainbow cupcake!” 같은 창의적이고 의미 있는 문장을 완성하였습니다. 단어의 의미도 정확히 이해하고 있으며, 이를 생활 속 표현으로 자연스럽게 연결하는 능력이 뛰어났습니다.

또한 이번 주에만 Pete 시리즈 5권을 읽은 것을 통해, 책에 대한 흥미와 반복 학습에 대한 꾸준함도 함께 확인할 수 있었습니다. 이 시리즈를 계속 활용하면서, 읽기-말하기-쓰기의 자연스러운 연결을 만들어주는 것이 매우 효과적일 것입니다.

※ 앞으로는 짧은 글쓰기 활동에서 접속어(then, and, because 등)를 추가로 연습하면서 문장 간의 흐름을 만들어주는 훈련도 함께 진행해보면 좋겠습니다.

 

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