2025년 9월 11일 영어도서관 이*찬 Independent 북리포트 & 문장확장 (Sr0.1~0.9)
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교재 제목:
Pete the Cat 시리즈 연계 – 어휘 중심 문장 확장 및 쓰기 활동
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학습일: 2025년 9월 11일
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활용 도서:
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메인 리포트 도서: Pete the Cat and the Sprinkler Stealer
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자율 리딩 도서:
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Pete the Cat Too Cool for School
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Pete the Cat Saves Up
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Pete the Kitty and the Case of the Hiccups
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Pete the Cat and the Surprise Teacher
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1. Sentence Expander Worksheet 분석
원문 문장 | 확장 문장 | 평가 |
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The sun is bright. | The hot sun is bright. | ★ 형용사 추가 성공 |
We can take the subway. | We can take the subway to school. | ★ 장소 추가 정확 |
I listened to a story. | I listened to a fun story. | ★ 감정 형용사 활용 적절 |
Can we stay in the class? | Can we stay in the bigger class? | ★ 비교급 사용 매우 좋음 |
Snow is melting. | Snow is melting in my hands. | ★ 장소 표현 활용 우수 |
▶ 총평
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문법적 정확성 ★
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문장 확장도 ★★
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어휘 다양성 및 문맥 연결력 ★☆
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개선 방향: 동사 변경(plays, runs 등) 또는 감정 형용사 추가로 문장 표현력 향상 유도
2. Book Report – Pete the Cat and the Sprinkler Stealer
항목 | 내용 | 분석 |
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주요 단어 | butter, sprinkle, action, recipe, either, rainbow | SR 0.8~1.2 수준의 어휘 적절히 선택 |
단어 뜻 정리 | butter(버터), sprinkle(뿌리다), etc. | 한글 뜻 병기 완료, 인식 정확 |
문장 예시 | “Butter is yellow.” “I sprinkle chocolate chips on my ice cream.” | 문법적으로 정확하고 자연스러운 구조 |
창의적 문장 | “I make a rainbow cupcake!” | ★ 표현력 좋고 즐거운 상상력 표현됨 |
▶ 총평
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단어 이해도 ★★
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쓰기 정확성 ★
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창의적 적용력 ★★☆
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개선 방향: 접속어 사용("and", "then") 연습을 통한 문장 연결력 향상 필요
3. 리딩북 활용 및 연계성
항목 | 분석 |
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리딩 도서 수 | 총 5권 (리포트 1권 + 자율 읽기 4권) |
시리즈 연계 | Pete the Cat 캐릭터 반복 노출 → 어휘와 주제 친숙도 높음 |
활용도 | 문장 패턴이 반복되므로, 읽은 표현을 쓰기로 전이시키는 데 유리 |
▶ 활용 제안
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★ Pete 표현 따라 쓰기 활동
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★ "My own Pete story" 짧은 창작 글쓰기
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★ 시리즈 문장 패턴 익혀서 바꿔 쓰기 (예: Pete plays → My dog plays)
4. 교사 피드백 분석
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피드백 방식: 직접 수정 + 체크
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반응성: 문장별로 즉각 피드백 제공
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개인 맞춤성: 수준에 맞는 어휘 제안 및 스펠링 정리
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정서적 지원: ★ 체크 및 강조 위주의 긍정 피드백 유지
✅ 종합 정리 (학부모용 리포트)
이*찬 학생은 9월 11일 Pete the Cat 시리즈를 활용하여 ★어휘 중심 문장 쓰기 활동★과 ★자신의 생각을 간단한 영어 문장으로 표현하는 연습★을 적극적으로 수행하였습니다.
★ Sentence Expander 활동에서는 “The hot sun is bright.”, “Can we stay in the bigger class?”와 같이 문장을 스스로 확장하는 능력이 잘 나타났습니다. 특히 비교급(bigger), 장소 표현(to school, in my hands) 등은 수업에서 배운 표현을 실제로 활용하고자 하는 의지가 돋보였습니다.
★ Book Report에서는 Pete 책 속 단어들을 활용하여 “I sprinkle chocolate chips.”, “I make a rainbow cupcake!” 같은 창의적이고 의미 있는 문장을 완성하였습니다. 단어의 의미도 정확히 이해하고 있으며, 이를 생활 속 표현으로 자연스럽게 연결하는 능력이 뛰어났습니다.
또한 이번 주에만 Pete 시리즈 5권을 읽은 것을 통해, 책에 대한 흥미와 반복 학습에 대한 꾸준함도 함께 확인할 수 있었습니다. 이 시리즈를 계속 활용하면서, 읽기-말하기-쓰기의 자연스러운 연결을 만들어주는 것이 매우 효과적일 것입니다.
※ 앞으로는 짧은 글쓰기 활동에서 접속어(then, and, because 등)를 추가로 연습하면서 문장 간의 흐름을 만들어주는 훈련도 함께 진행해보면 좋겠습니다.
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