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2025년 7월 9일 영어도서관 우*석 Advanced 북리포트 & 취약문법10

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 2회 작성일 25-07-14 18:09

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교재 분석

  • 교재 제목: ★문장 구성과 상상 글쓰기 통합 훈련

  • 학습 주제:

    • 연결어, 관계대명사, 전치사 등 중급 문법 요소 적용

    • 나의 꿈의 집, 리얼리즘/판타지 이야기 등의 주제 글쓰기 아이디어 정리

    • 일상/상상 상황에 맞는 문장 구성 및 표현 확장

  • 포함된 언어 요소:

    • 문법(G): 관계대명사(who), 전치사(with), 병렬구조(and), 조동사 사용

    • 작문(W): 비교급 문장 만들기, 이유 설명, 상상/사실적 이야기 구성

    • 어휘/구문 활용(R): zoo, garden, water guns, secret, better than 등 맥락 내 활용


???? 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 및 분석

항목내용
실수 유형G (문법) – 관사/전치사 오류, 비교급 표현 오류
W (작문) – 불완전한 문장 구조, 모호한 인과 관계 표현
구체 사례
  • “It have big swimming pool.” → ★주어-동사 수 일치 오류 → It has

  • “Summer is better than winter.” → 표현 자체는 정확하지만 설명 부족

  • “I seeing an F-35 jet fighter now.” → 동사 시제/형태 오류 → I see / I saw

  • 판타지 스토리의 플롯: “give a money to depsick and chat gpt” → 문장 목적 불명확, 대상 애매

  • Story idea #1: "They play in play ground." → 어순/전치사 오류 → on the playground

| 실수 원인 분석 |
(1) 이해 부족 – 시제, 동사형, 수일치 개념
(3) 개념 혼동 – play at/in/on 구조 구별, 명사 앞 관사/전치사 사용
(5) 전략 부족 – 상상/사실적 글쓰기에서 문장 구성 시 의도 표현 전략 부족


2. 개선 방향 제안

  • 기초 동사 구조 & 시제표 정리: see/saw/seen, has/have/had

  • 장소 표현 전치사 정리: at the park, on the playground, in the jungle 등 시각자료 활용

  • 글쓰기 scaffold 제공:

    • (1) Who? (2) Where? (3) What happened? (4) How did it end?

  • 판타지/현실 비교 워크시트 활용: 상상/사실 기준 구분 훈련

  • 자주 쓰는 말 패턴 연습:

    • I want to..., I saw..., I like... because..., It is better than...


???? 교사 피드백 분석

  • 피드백 방식: ★직접 수정 + 동그라미 평가 + 구체적 구조 안내

  • 세부 분석 항목:

항목평가
반응성오답마다 ✔, 문장 교정, 주어/동사 표시 등 즉각적 피드백 우수 (날짜: 7/9)
개인 맞춤성전치사, 관사, 시제 등 학생 오류 중심 요소를 반복적으로 짚어 줌
정서적 지원10점 표시와 함께 구두 칭찬 추정됨 → 학습 동기 유지를 위한 긍정 피드백 확인됨

???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

"우*석 학생은 이번 주 영어 수업에서 판타지와 현실 이야기를 구분하고, 직접 이야기를 만들어보는 활동을 중심으로 문장력을 키워나갔습니다. ‘Joonseok gave food for dog.’처럼 자신의 아이디어를 문장으로 쓰는 데 있어 적극적인 참여가 돋보였고, My dream house를 주제로 자신만의 공간을 상상하며 창의적으로 표현하려는 모습도 멋졌어요.

문법 활동에서는 관계대명사 ‘who’, 접속사 ‘and’, 비교급 ‘better than’ 같은 표현을 정확히 사용하는 문제에서는 정답을 잘 찾아냈지만, ★‘It have’나 ‘I seeing’ 같은 시제나 동사 형태의 오류가 반복적으로 나타났습니다. 선생님께서 문장 구조를 직접 수정해 주시고, 전치사/관사 사용에 대해서도 꼼꼼하게 지도해 주신 덕분에 다듬어진 문장력이 점점 형성되고 있어요.

판타지 스토리 아이디어에서는 Chat GPT와 돈을 나누는 이야기, 동물들이 정글에서 먹이를 구하는 이야기 등 참신한 상상이 돋보였어요. 앞으로는 문장의 흐름이 더 자연스럽도록 연결어를 적절히 사용하고, ★무엇을 왜 쓰는지 생각하며 문장을 구성하는 연습이 이어지면 더욱 멋진 글을 쓸 수 있을 거예요.

가정에서도 아이가 한 문장을 썼을 때 '누가?', '어디서?', '왜?'를 함께 말해보며 문장을 확장해 보는 놀이를 해보시면, 아이의 문장 구성력이 훨씬 더 탄탄해질 거예요. 지금처럼 상상력과 문장력을 함께 키워가며 영어를 즐겁게 배워나가도록 응원 부탁드립니다!"









































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