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2025년 7월 9일 내신1빈 American Textbook unit 18

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 16회 작성일 25-07-14 10:45

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# ???? 영어 교재 분석 결과

## 학생 정보
- 이름: 내신 1반


## ◆ Unit 제목
▶ Unit 18: *Herbivores, Carnivores, and Omnivores*

## ◆ 선생님이 가르친 내용

▸ **핵심 개념:**  
동물은 생존을 위해 먹이를 먹어야 하며, 먹는 먹이의 종류에 따라 **세 가지 종류**로 나뉜다:  
**Herbivores (초식동물)**, **Carnivores (육식동물)**, **Omnivores (잡식동물)**  
각 분류는 먹는 음식의 종류와 생태계에서의 역할에 따라 구별된다.

▸ **주요 어휘:**  
- herbivore: 초식동물  
- carnivore: 육식동물  
- omnivore: 잡식동물  
- prey: 먹잇감  
- predator: 포식자  
- vegetation: 식물, 초목  
- food web: 먹이그물  
- types: 종류, 유형

▸ **본문 요약:**  
- Herbivores eat only plants. 예: rabbits, cows, elephants  
- Carnivores eat only animals. 예: lions, tigers, sharks (predators)  
- Omnivores eat both meat and plants. 예: humans, pigs, wolves  
- Food chains can overlap and form a food web (먹이그물)

## ◆ 학생이 배운 내용
▹ 동물 분류(초식/육식/잡식)에 따른 식성 구별  
▹ prey와 predator의 의미 차이  
▹ food chain과 food web의 개념 비교  
▹ ‘types’의 문맥상 의미 파악 (종류)  
▹ 세부 정보 문제 해결 (who eats what?)  
▹ 시각자료(표, 그림)를 통한 정보 정리 및 요약

## ◆ 예제 문장 학습

▹ "Carnivores are meat eaters."  
   - *구문 분석:* 주어(Carnivores) + be동사 + 보어 (meat eaters)

▹ "Herbivores are also called prey animals."  
   - *구문 분석:* 수동태(be + p.p) + 명사보어 (prey animals)

▹ "A shark is a carnivore."  
   - *구문 분석:* 주어 + be동사 + 보어 → 일반적인 진술문 구조

▹ "Types of animals include herbivores, carnivores, and omnivores."  
   - *구문 분석:* 복수 명사(types) + 전치사구(of animals) + 동사(include) + 나열

## ◆ 문제 풀이 전략

1. **주제 찾기 문제**
   - 제목과 처음 문장을 통해 주제 예측 ("three types of animals")

2. **어휘 문제 (types)**
   - 문맥 속 유의어로 바꾸어 보기 → kinds와 대체 가능

3. **세부정보 문제**
   - 각 동물의 식성 정보는 지문에 명확히 제시 → 표 또는 예시 중심으로 해석

4. **문장 완성 및 요약 문제**
   - 지문에 나온 순서 및 구조를 그대로 반영 (특히 도식 형태 활용)

5. **Vocabulary Builder**
   - 단어의 정의와 한국어 해석을 일치시키는 연습
   - 시각자료를 활용한 어휘 암기 훈련 병행

## ◆ 서술형 문제 풀이 전략

- 초식동물, 육식동물, 잡식동물의 특징을 각각 정의하고 예시를 함께 서술하도록 지도  
  예) "Herbivores are animals that eat only plants. For example, rabbits and cows are herbivores."  
- predator와 prey의 관계를 food chain 예시를 통해 설명  
- 서술 시 정확한 분류 용어 사용 및 문법적 일관성 유지

## ◆ 종합 정리 및 내신 대비 전략 표

| 항목               | 내용 |
|--------------------|--------------------------------------------------|
| 핵심 개념 정리      | 초식/육식/잡식 동물 구분, 먹이사슬 구조 이해         |
| 내신 대비 포인트    | 유형별 특징 정리 + 지문에서 예시 찾기 훈련            |
| 시험 적용 가능성    | 서술형: 동물 유형 설명, 어휘 정의 문제 출제 가능성 높음 |
| 추가 학습 추천      | 동물 분류 관련 과학 배경 지식 복습 + 시각 자료 정리 노트 제작 |


## **???? 총정리 (학부모님께 안내)**  
내신 1반 학생은 이번 Unit 18을 통해 **초식동물, 육식동물, 잡식동물**의 분류 기준과 각각의 특징을 학습하였습니다.  
지문에 등장하는 예시 동물들을 식성에 따라 분류하며, **먹이사슬(food chain)**과 **먹이그물(food web)**의 관계도 시각적으로 익혔습니다.  
이를 통해 독해력은 물론, 과학 배경지식과 영어 어휘력을 함께 키울 수 있는 통합 학습이 이루어졌습니다.












































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