2025년 6월 26일 영어도서관 김*화 Rising 북리포트 > 학습현황공개

 교재 제목: ★ 감정 표현 쓰기 활동 – I Feel...

• 학습 날짜: 2025년 6월 26일

• 학생 이름: 김*화 (남)

• 학습 목표: 감정을 표현하는 문장을 쓰고, 그 이유를 논리적으로 연결하여 완성도 높은 문장 구성 연습

• 핵심 문법 요소:

  • 감정 표현 동사 (feel, would feel)

  • 접속사 (because, so)

  • 과거 시제 및 문장 연결 구조

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✅ 실수 유형 분석

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???? 개선 방향 제안

• ★ 시제 흐름 연습: ‘feel’과 연결되는 시제(현재/과거/미래)를 상황별로 분류해보기
  → 예: I felt happy yesterday, I feel sad today, I will feel great tomorrow

• ★ 접속사 배치 연습: because/so를 이용한 문장 순서 바꾸기 활동
  → 예: I got 100 points, so I feel good. / I feel good because I got 100 points.

• ★ 감정 단어 확장 연습: sad, happy, excited 외에도 tired, nervous, proud 등 어휘폭 넓히기

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????‍???? 교사 피드백 분석

• 피드백 방식: 직접 수정 + 힌트 삽입 (예: 시제 교정 ‘get → got’, so 위치 유도)

• 반응성: 실시간 피드백 적용 (빨간펜 표시 확인됨)

• 개인 맞춤성: 태화 학생이 정확히 쓰지 못한 문장만 선택적으로 교정

• 정서적 지원: 체크 및 얼굴 그림(웃는 표정) 등으로 긍정적 분위기 조성

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☀️ 종합 정리 (학부모님께)

김*화 학생은 오늘 활동에서 자신의 감정을 영어로 표현하고, 그 이유를 문장으로 덧붙이는 쓰기 연습을 하였습니다.
예담이는 ‘생일 파티가 취소되었을 때 슬프다’, ‘자전거 경주에서 우승하면 기쁘다’, ‘시험에서 100점을 받아 기분이 좋다’는 상황을 영어 문장으로 잘 풀어낼 수 있었습니다. 이처럼 본인의 감정을 사실적이고 논리적으로 연결하여 표현하는 능력이 매우 뛰어납니다.

특히 I feel very sad because the party has been cancelled 같은 문장은 시제, 구조, 어휘 선택 모두가 자연스럽고 ★높은 수준의 쓰기 역량을 보여주었습니다. 한 가지 아쉬운 점은, ‘I get 100 points’처럼 현재 시제를 과거 맥락에 사용한 부분으로, 이는 곧 시제 흐름만 조금 더 익히면 완전히 해결될 수 있는 부분입니다.

또한 ‘so’나 ‘because’ 같은 접속사를 이용하여 문장을 부드럽게 연결하려는 시도도 좋았습니다. 앞으로는 이런 연결 표현의 위치와 사용법을 조금 더 다듬는다면 더 완성도 높은 문장 쓰기가 가능해질 것입니다.

무엇보다도, ★태화 학생은 자신의 감정을 솔직하게 말하고 싶어 하는 자세가 잘 드러나며, 이를 영어로 표현하고자 하는 동기와 자신감이 매우 긍정적으로 보입니다.
이번 활동을 통해 쓰기 실력뿐 아니라 사고력과 표현력도 함께 성장하고 있습니다.

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