2025년 7월 2일 영어도서관& 내신 융합반 이하* Super 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

교재 분석

읽은 책
???? Horrid Henry Meets the Queen
(Francesca Simon 지음 / Early Reader 시리즈)

활동 구성

1. Book Report (주요 인물, 줄거리 요약, 독후감 등)

2. 문법 워크시트 (시제, 감정 표현, 문장 재배열, 전치사 등)

3. 어휘 확장 및 문장 만들기

4. 창의적 쓰기 활동 (책 내용을 바꾸어 보기)

교재 제목 제안
★ “호기심 많은 Henry와 여왕님을 만난 날”

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◆ 학습 포인트 및 실수 분석

1. 실수 유형 정리

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2. 실수 원인 분류

• (1) 이해 부족: 인물의 성격 묘사보다는 외형적 요소(돈, 권력 등)에만 초점

• (2) 부주의: 문장 순서 배치 시 의미 단위 고려 부족

• (3) 개념 혼동: say/tell 구조, tired/fired 단어 혼동

• (4) 전략 부족: 문장 구조를 단순 나열식으로 처리함

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◆ 개선 방향 제안

▶ ① 'say / tell' 구조 정리

• say는 목적어 직접 사용 X → say to someone / tell someone 구조 반복 훈련

▶ ② 감정 어휘 구별 학습

• tired / fired / bored / excited 등 자주 혼동되는 표현 중심으로 카드 정리

▶ ③ 문장 재배열 훈련 시 '문장 단위 블록' 연습

• 의미 단위를 묶어 배열하는 연습 → 주어 + 동사 + 목적어 구조로 시각화

▶ ④ 인물 분석 훈련 강화

• 단순 외적 특징보다는 행동 기반 성격 분석(예: kind, brave, selfish 등)

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◆ 교사 피드백 분석

※ 아이가 새로운 단어를 쓰려 하거나, 결말을 창의적으로 바꿔 쓰는 시도에 대해 긍정적 피드백이 함께 제공되면 도전 의식에 도움이 됩니다.

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◆ 종합 정리 (학부모님께 드리는 말)

이하* 학생은 이번 주에 ★‘Horrid Henry Meets the Queen’★을 읽으며 아주 흥미진진한 상상 속 세계를 경험했습니다. Henry 특유의 장난기 많은 모습과, 여왕님을 만나는 의외의 설정을 즐겁게 받아들이며 이야기를 스스로 요약하고 정리하는 능력을 보여주었습니다.

문법적으로는 'say/tell' 같은 쓰임에서 다소 혼동이 있었고, ‘tired’ 대신 ‘fired’를 사용하는 등의 소소한 어휘 오류도 나타났지만, 이는 어휘 확장 과정에서 흔히 발생하는 부분입니다.

무엇보다도, 여왕님을 묘사하면서 “She is kind” 또는 “She has honor”라고 쓴 문장은 ★인물에 대한 긍정적 해석★을 잘 담아내고 있어 참 인상 깊었습니다.

앞으로는 단순한 서술을 넘어 이유와 근거를 조금 더 구체적으로 표현하는 훈련을 함께 이어가면, 이*준 학생의 사고력과 문장력 모두 한층 더 성장할 수 있을 거예요.
★꾸준한 글쓰기 연습과 정확한 문장 재배열 훈련을 통해, 자신 있는 표현자가 되어갈 모습을 기대합니다!

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