2025년 6월 12일 영어도서관& 내신그룹융합 이*준 Super 논술 Free writing > 학습현황공개

 교재 분석

• 교재 제목: ★자기 경험 기반 영어 쓰기 훈련 – 감정 표현 및 상상력 확장★

• 주요 문법 요소:

  • 과거 시제 사용 (felt, played, learned 등)

  • 가정법 문장 (If I were a superhero...)

  • 목적 표현 (to부정사)

  • 명사절 및 시간 표현 (when절, because절 등)

• 학습 주제: 상상 상황(램프 발견, 슈퍼히어로), 실제 경험(처음 해본 일, 안 좋은 하루)에 대해 쓰기

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◾ 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 분류(G/V/W 중심)

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2. 실수 원인 분석

• (1) 이해 부족: 단어 쓰임 구별이 어려운 경우
  → bag vs buy, set on alarm 등

• (2) 부주의: 철자 오류(tornhament), 마침표 누락 등

• (3) 개념 혼동: 시제 혼용 (helped vs are), felt sleep 오류

• (4) 전이 오류: 한국어식 표현 영향 ("set on alarm" → 직역 가능성)

• (5) 전략 부족: 세부 감정 표현 부족, 내용 확장에 한계

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3. 개선 방향 제안

• ★어휘 구별 훈련★: buy / bag, feel / fall asleep 같은 혼동 단어쌍 정리 및 짧은 문장 만들기 활동

• ★시제 연습 강화★: 과거형 문장 속에서 종속절 시제 일치 훈련 (특히 when절, because절)

• ★쓰기 전략 훈련★: 문장 끝 마침표 체크, 문단 구조 훈련(도입-중간-결말 3단 구성)

• ★표현 확장 활동★: "어떻게 느꼈는가"에서 왜 그렇게 느꼈는지 1문장 추가하기
  → 예: "I felt excited because it was my first time."

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◾ AI 수업 피드백 분석

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◾ 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요, 이*준 학생의 6월 12일 영어 쓰기 활동을 정리해드립니다.

이번 학습에서는 다양한 주제를 바탕으로 자신만의 이야기를 영어로 풀어내는 연습을 했어요. '램프를 발견했을 때', '슈퍼히어로가 된다면', '모든 일이 잘못됐던 하루' 등 흥미로운 주제 속에서 하준이는 비교적 자유롭게 문장을 구성하며 감정 표현과 사건 서술 능력을 동시에 키워가고 있습니다.

글을 읽어보면, 하준이는 문장을 시작할 때는 잘 하지만 끝맺음 처리(마침표, 시제 일치)에서 조금 놓치는 경향이 보여요. 예를 들어 "I helped people when they are in danger"에서는 시제 혼동이 있었고, "set on alarm" 같은 표현에서는 영어 표현을 한국어식으로 직역하는 모습도 있었어요.

하지만 이 또한 매우 자연스러운 성장 과정입니다. 중요한 것은 하준이가 자신의 경험을 영어로 쓰는 것에 두려움 없이 도전하고 있다는 점이에요! 교사도 친절하게 직접 오류를 수정해주며 "왜 틀렸는지"를 알려주고 있어 학습의 방향이 잘 잡혀가고 있습니다.

앞으로는 어휘의 정확한 쓰임(buy vs bag)이나 시제 일치 같은 부분에 더 집중하면서, 하준이가 자신만의 문장을 더욱 자연스럽게 다듬어갈 수 있도록 도와드릴 예정이에요. ★부모님께서도 가끔 "이건 왜 이렇게 썼을까?" 하고 아이와 함께 생각해보는 시간을 가져주시면 큰 도움이 될 거예요.

하준이는 이미 좋은 출발을 하고 있어요. 계속해서 쓰고, 고치고, 다시 쓰는 과정 속에서 분명히 큰 성장이 일어날 것입니다!

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