2025년 6월 11일 영어도서관 우*석 Super Nonfiction & 취약문법10 > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목: ★『문법 쓰기와 독해 기반 자기표현 통합 훈련』

• 읽은 책:

  • SpongeBob and the Princess (AR 2.9)

  • Our Needs and Wants (경제 비문학 주제)

• 학습 내용 구성:

  • 감정 표현 및 이유 쓰기 (bored, excited, happy + because)

  • 비교급 표현 연습 (more ~ than)

  • 장소 설명 및 평가 문장 쓰기 (This place is special because…)

  • 독해 활동을 통해 경제 개념 이해 (needs/wants/opportunity cost 등)

  • 단어 뜻 쓰기 및 쓰기 적용 (desire, socialize 등)

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???? 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 분류

• 문법(G)

  • “I going to the New York than I went Japan.”
    → 시제 및 비교 구조 오류. I went to New York. It was better than Japan. 등으로 수정 필요

  • “I'm laugh because it was fun.”
    → 현재형 + 과거 이유의 혼용 → I laughed because it was fun. 또는 I'm laughing because it is fun.

• 작문(W)

  • 문장은 짧지만 핵심 의미는 잘 전달됨

    • 예: “I'm bored because English is so hard.”는 문법 구조는 단순하지만 자연스러운 표현

• 어휘(V)

  • economics 교재 단어 정리는 대부분 정확하게 이해됨

    • 예: desire, socialize, opportunity cost 등의 단어를 한국어로 바르게 해석하고 적용

  • 단어 철자 정확성은 유지되었으나, 일부 경제 개념 연결 문장에서 문법이 미흡함

    • 예: “Eating out and socializing are so…” → 문장 미완

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2. 실수 원인 분석

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3. 개선 방향 제안

• ★ 비교급 문장 패턴 연습:
  A is more ___ than B 형태를 그림/지명/인물 비교를 통해 반복 연습

• ★ 시제 구분 훈련:
  현재진행/일반현재/과거시제 비교 연습 → 시간 부사 활용 훈련 병행 (e.g. yesterday, now, usually)

• ★ 문장 마무리 전략 지도:
  주어-동사-이유-결론 구조의 짧은 글쓰기 틀 제공 (예: I like __ because __. It makes me feel __.)

• ★ 경제 개념 확장 글쓰기 연습:
  learned words (desire, cost, choice 등)을 활용한 자기 의견 표현 문장 쓰기 유도

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????‍???? AI 수업 평가

• 피드백 방식: 직접 수정 + 단어 강조 + 코멘트 병행

  • 비교급 문장에는 ❌ 표시로 구문 오류를 명확하게 짚어줌

  • 단어 적용 과제에서는 ✔와 개별 체크로 긍정 피드백 제공

• 보조 지표 분석:

  • ▶ 반응성: 문법 오류와 의미 전달 실패에 빠른 수정 반영

  • ▶ 개인 맞춤성: 경제 독해 단원 선택과 SpongeBob 책 선택은 수준과 흥미를 적절히 반영

  • ▶ 정서적 지원: 개별 문장 평가 외에 추가 칭찬 언어는 부족 → 서술형 긍정 피드백 보강 필요

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???? 종합 정리 (학부모 리포트)

우*석 학생은 이번 활동을 통해 감정 표현, 장소 평가, 비교급 문장 등 실제 생활과 관련된 영어 표현을 연습하며 점차 글쓰기의 구조를 익혀가고 있습니다.
“SpongeBob and the Princess”와 경제 주제의 비문학 글(Our Needs and Wants)을 함께 읽으면서, 아이가 영어 단어를 뜻만 아는 것이 아니라 문장에 적용해 보려는 모습이 인상적이었습니다.

예를 들어 “I'm bored because English is so hard.”처럼 감정과 이유를 자연스럽게 연결한 문장은 이해도가 매우 높다는 것을 보여줍니다.
비교급 표현에서는 아직 문장 연결이나 시제 선택에서 실수가 있었지만, 이러한 오류는 새로운 표현을 시도하는 과정에서 나오는 아주 긍정적인 흔적입니다.

★ 앞으로는 문장을 좀 더 완성도 있게 마무리하는 연습과, 비교 표현을 정확한 구조로 적용하는 활동을 추가적으로 이어갈 예정입니다.
★ 또한 경제 개념(필요와 욕구, 선택과 기회비용)을 바탕으로 자기 의견을 정리해보는 훈련도 병행하면 사고력과 쓰기 실력이 동시에 자랄 수 있습니다.

아이 스스로 자신의 생각을 영어로 표현하려는 노력이 강하게 나타나고 있으며, 이런 태도는 앞으로의 영어 학습에서 가장 큰 힘이 될 것입니다.
지금처럼 꾸준히 관심과 격려 부탁드립니다.

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