2025년 6월 5일 영어도서관 신*수 Advanced 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목: ★문법과 감정을 담은 야구 이야기 - Grandma the Slugger!

• 학습 목표:

  • 3~4단계 수준의 영어 문장을 구성하고 확장하는 능력 기르기

  • 리딩북의 줄거리 요약과 인물 간 사건 재구성

  • 감정 표현 어휘 및 5W1H 기반 문장 확장 연습

  • A2.2~B1.1 수준의 문법 문제 풀이를 통한 구조 이해

• 사용 도서: My Grandma, Major-League Slugger (Zack Files 시리즈)

  • BL: 3.4 / Lexile: 250L / Word Count: 3050 / AR Quiz #Z3324

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✅ 학습 포인트 및 개선 과정

● 실수 유형 및 분석

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● 개선 방향 제안

• ★ 감정 표현 어휘 정리: scared / nervous / excited 등 감정 형용사-동사 짝 매칭 연습

• ★ 3인칭 단수 규칙 집중 훈련: 주어에 따라 동사 변화(doesn’t, has, is 등) 시각 자료 활용

• ★ 소유격 표현 정확성 훈련: Leah grandma → Leah’s grandma 같이 명사 소유 구조 반복 연습

• ★ 중복 표현 줄이기 훈련: “the ball made a home run”과 같은 반복 제거, 자연스러운 서술 구조 구성

• ★ 문장 확장 훈련: “because, so, when”을 사용한 문장 연결 훈련 필요

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✅ AI 수업 피드백 평가

• 피드백 방식: ★직접 수정 + 문장 단위 설명 제공

  • 빨간색으로 소유격, 동사 일치, 어순 오류 등을 바로잡고

  • 의미 전달 어색한 문장은 전체적으로 수정해줌

• 보조 지표 분석:

  • ▶ 반응성: 거의 모든 문장에 피드백 제공, 철저한 오류 교정 확인

  • ▶ 개인 맞춤성: 특정 문법 오류(doesn’t, Leah’s 등)를 반복적으로 지도

  • ▶ 정서적 지원: 비교적 중립적 피드백. 격려 표현은 적으나 전체적인 수정 집중도 높음

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✅ 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요. 신*수 학생의 6월 5일 영어 활동을 정리해 드립니다.

이번 활동은 『My Grandma, Major-League Slugger』라는 재미있는 이야기책을 읽고, 그 내용을 바탕으로 문법・어휘・쓰기 훈련을 함께 진행하는 수업이었어요.

학생은 책 속 주인공 Zack과 Leah’s grandma가 야구를 통해 겪는 일들을 잘 따라가며, ★줄거리 요약과 인물 분석, 그리고 마지막 감정 표현까지 스스로 작성해 보았습니다.
또한 "I felt nervous but now I am happy to play baseball"처럼 자신의 감정 변화를 자연스럽게 문장으로 옮긴 점이 인상 깊었습니다.

문법 문제에서는 “He don’t”와 같은 흔한 오류가 있었지만, 교정된 예시(doesn’t)를 잘 따라 쓰며 수정 의지가 뚜렷했고, 관계대명사 who/which를 활용한 문장 연결도 훌륭하게 수행했습니다.

소유격 표현이나 동사 일치 오류는 아직 조금 혼동이 있으나, 반복 연습을 통해 충분히 정착될 수 있는 부분이에요. 무엇보다도 학생이 책 내용에 몰입하고 글을 쓰며 즐거움을 느꼈다는 점이 큰 성과입니다!

★ 앞으로는 다양한 연결어(because, so 등)를 사용해 문장을 더 풍부하게 만들고, 감정 표현 단어를 상황에 맞게 쓸 수 있도록 지도해나갈 예정입니다.
집에서도 아이가 좋아하는 운동이나 가족 이야기를 영어 문장으로 표현해보는 활동을 함께 해보시면 더욱 효과적일 거예요!

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