2025년 5월 30일 영어도서관 이*진 Advanced 북리포트 > 학습현황공개

교재 분석: Dragon Masters - Vocabulary & Book Report

1. 교재 분석

• 제목: Dragon Masters

• 주제: 드래곤과 관련된 모험 이야기(Griffith, Vulcan 등 등장), 주요 등장인물과 사건 중심 독후활동

• 문법 요소: 현재/과거 시제, 명사/동사 활용, 의문문 및 대화문, 어휘 정리 및 문장 작성

2. 학습 포인트 및 개선 과정

• 실수 유형:

  • G(문법): 시제 혼동(현재/과거 사용 불일치), 단수/복수 명사 처리 오류, 어순 오류

  • V(어휘): 'interrupt', 'gorgeous', 'costume' 등 어휘 의미 이해 부족 및 철자 오류

  • R(독해): 이야기 흐름과 인물 사건 관계 파악 부족(등장인물과 사건 순서 정리 필요)

  • W(작문): 문장 흐름 어색, 문장 연결 처리 미흡, 철자 및 구문 오류

• 실수 원인:

  • 개념 혼동(현재/과거 시제 및 명사 복수형 처리 혼란)

  • 이해 부족(새로운 어휘 의미 파악 부족 및 철자 오류)

  • 전략 부족(문장 완결성 확보 및 이야기 요약 능력 부족)

• 개선 방향:
  ▶ 시제별 연습(현재/과거 시제 구분 및 시제 일치 연습)
  ▶ 어휘 학습 시 그림 연계 또는 짧은 예문 연습(뜻과 철자 함께 암기)
  ▶ 등장인물-사건 순서도를 그리며 이야기 흐름 정리하기
  ▶ 완전한 문장 작성 연습(주어-동사-목적어 구성 및 마무리 처리 연습)

3. AI 수업 평가

• 피드백 방식: 직접 수정(철자 및 문장 오류 수정) + 힌트 제공(예: 시제 일치 질문)

• 반응성: 빠른 피드백 제공(문장 옆에 체크와 코멘트 제공)

• 개인 맞춤성: 이호진 학생의 주요 오류(시제, 어휘, 문장 흐름)를 중심으로 힌트 제공

• 정서적 지원: 체크와 코멘트 외에 긍정적 피드백 부족, 좀 더 격려하는 표현 필요

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???? 종합 정리(학부모님께)

이*진 학생은 이번에 Dragon Masters 이야기를 읽고, 등장인물과 사건을 중심으로 독후활동을 진행했어요. ★ 이번 학습에서는 시제와 어휘, 문장 구성 부분에서 어려움이 있었지만, 선생님께서 꼼꼼하게 문법과 철자를 바로잡아 주시며 호진이가 배운 내용을 다시 확인할 수 있었답니다.

특히 ‘interrupt’, ‘gorgeous’, ‘costume’ 같은 새로운 단어들은 뜻을 이해하고 나서도 철자 실수가 있었는데, 선생님이 힌트를 주시면서 차근차근 알려주셨어요. 다만 피드백 과정에서 조금 더 따뜻한 격려가 있었다면, 호진이가 더 자신감을 가질 수 있었을 것 같아요.

또한 이야기 흐름을 정리하는 부분에서는 등장인물과 사건 순서를 연결하는 연습이 필요했지만, 선생님이 함께 요약해보도록 유도하며 차근차근 연습하도록 지도하셨답니다. 앞으로는 새로운 어휘를 그림과 함께 암기하고, 문장을 완전하게 마무리하는 연습을 조금 더 하면 좋겠어요.

이번 학습을 통해 호진이는 스스로 단어를 정리하고, 이야기 속 주요 사건을 이해하는 힘을 키울 수 있었어요. ★ 학부모님께서도 집에서 간단한 영어 단어 카드나 그림책을 활용해 반복 학습을 도와주시면 큰 도움이 될 거예요. 다음 학습에서는 호진이의 문법과 어휘력이 한층 더 성장할 수 있도록 응원하겠습니다!

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