2024년 10월 4일 영어도서관 Super 단계 *준 학생 북리포트& 문장확장 (SR2.0~2.9)
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작성일 24-10-30 11:25
본문
수업 주요 지도 내용
책 제목: Mr. Topsy-Turvy
북 리포트 분석
학생의 약점
유준이는 Mr. Topsy-Turvy의 주요 사건과 등장인물의 특성을 설명하는 데 어려움을 보였습니다. 예를 들어, Mr. Topsy-Turvy가 모든 일을 거꾸로 한다는 특징을 제대로 표현하지 못하고 단순히 "He does everything topsy-turvy"로만 요약하였습니다. 또한, 주요 장소인 "library," "art gallery," 그리고 "hotel"에서 일어난 사건들을 구체적으로 설명하지 않고 나열하는 방식으로 작성하였습니다.
수정 및 지도 방법
유준이에게 각 장소에서 Mr. Topsy-Turvy가 한 독특한 행동을 설명하도록 지도했습니다. 예를 들어, "He put all the books upside down in the library"와 같이 구체적으로 사건을 서술하는 연습을 통해 이야기의 흐름을 더 명확하게 전달할 수 있도록 도왔습니다. 이를 통해 유준이는 각 장소에서의 사건을 세부적으로 설명하는 능력을 향상시킬 수 있었습니다.
Sentence Expander 문법 분석
주제: Adverbs and Adjectives to Expand Sentences
문법 내용
Sentence Expander 활동에서는 기본 문장에 부사나 형용사를 추가하여 문장을 확장하는 연습을 진행했습니다. 예를 들어, "He read the test question."이라는 기본 문장에 "carefully"라는 부사를 추가해 "He carefully read the test question."과 같이 더 구체적으로 묘사하였습니다.
학생의 약점
유준이는 문장에 적절한 부사나 형용사를 추가할 때 의미를 자연스럽게 연결하는 데 어려움을 겪었습니다. 예를 들어, "I walked in the library."라는 문장에서는 "quietly"라는 부사가 추가되어 "I quietly walked in the library."로 확장되어야 했습니다. 하지만 부사의 위치와 사용에 혼동을 보였습니다.
수정 및 지도 방법
각 부사와 형용사의 위치와 의미를 다시 설명하며, 문장에 맞게 적절한 수식어를 선택하는 연습을 반복적으로 진행했습니다. 또한, 문장의 흐름을 자연스럽게 유지하면서 의미를 명확하게 전달할 수 있도록 다양한 예문을 통해 추가 연습을 제공했습니다.
AI와 Rag를 통한 수업 평가
이번 수업에서는 유준이가 문장 확장 능력을 키우고 이야기의 주요 사건을 세부적으로 설명하는 데 집중하였습니다. 교사는 문장의 의미를 명확하게 하기 위해 부사와 형용사를 활용하는 방법을 강조하며, 각 장소에서 벌어진 사건을 구체적으로 묘사할 수 있도록 지도했습니다. 이를 통해 유준이는 문장을 더 구체적이고 풍부하게 만드는 데 있어 자신감을 가지게 되었으며, 이야기 전달력도 향상되었습니다.
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