25.02.27 1 on 1 최*은 Book Report & Vocabulary Work > 학습현황공개

???? 영어 교재 분석 결과

◆ 학생 정보

• 이름: 최*은
• 성별: 여학생

◆ 학습 자료

• 책 제목: Pete the Cat: Snow Daze
• 책 시리즈: I Can Read! (My First Shared Reading)
• AR(Accelerated Reader) Book Level: 1.3
• 대상 학년: Lower Grades (K-3)

◆ 학습 목표

▸ 책의 내용을 이해하고 주요 단어를 익힌다.
▸ 새 단어의 의미를 알고 철자와 올바른 사용법을 익힌다.
▸ 새로운 단어를 활용하여 문장을 만든다.

◆ 학습 내용

1. 주요 등장인물

   • Pete
   • Bob

2. 새로운 단어 학습

   • sledding (설매)
   • hot chocolate (핫초코)
   • yell (소리치다)
   • throw (던지다)
   • shovel (삽)
   • plow (쟁기)
   • street (거리)
   • barely (간신히)

3. 문장 만들기 (Making Sentences) - 숙제(H.W.)

   • 주어진 단어(예: sledding, yell, throw, shovel)를 사용하여 문장을 작성하는 연습

◆ 학습 효과

▹ 영어 읽기 능력 향상 (기본 문장 구조 이해)
▹ 단어의 철자 및 뜻을 익히고 직접 활용하는 능력 향상
▹ 단어를 문장에서 올바르게 사용하는 연습을 통해 작문 실력 향상

◆ 내신 및 서술형 대비 전략

항목	학습 내용 및 전략
어휘력 강화	새 단어를 한국어와 함께 학습하여 뜻을 정확히 이해
문장 만들기 연습	배운 단어를 사용해 직접 문장을 만들어 실전 적용
읽기 연습	간단한 문장으로 구성된 책을 소리 내어 읽기 연습
쓰기 연습	단어 철자를 반복해서 쓰며 정확한 표기 익히기

???? 총정리 (학부모님께 안내)

최은 학생은 Pete the Cat: Snow Daze 책을 활용하여 새로운 단어를 배우고, 기본 문장을 연습하는 활동을 진행하였습니다.
책의 주요 내용을 파악하고, 단어의 뜻과 철자를 익힌 후 문장을 만들어 보는 과정이 포함되었습니다.
특히, 단어를 문장에서 어떻게 활용하는지 익히는 것이 이번 학습의 중요한 부분입니다.
이를 통해 최은 학생은 영어 문장 구성 능력을 키우고, 기초적인 읽기 및 쓰기 실력을 향상할 수 있을 것으로 기대됩니다. ????

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