25.03.04 영어도서관 안*연 Independent 북리포트 & 취약문법 10 > 학습현황공개

​▶ 교재 1: "취약 문법 보완 문제 10선" 

• ▶ 학습 주제: 과거 시제 활용, 문장 구조 이해, 시간 연결어(after, before) 사용
• ▶ 실수 유형 분석:
  1. 과거 시제 오류 (G)
     • "We (buy) a new puppy yesterday." → buy → bought (과거형 사용 누락)
     • "We buyed a new leash." → buyed → bought (불규칙 동사 사용 오류)
  2. 문장 구조 오류 (G)
     • "We went the store after that we ate lunch." →
       ✖ the store after that we ate lunch
       → ✔ to the store after we ate lunch (전치사(to) 누락)
  3. 시간 연결어 사용 오류 (W)
     • "The house was on fire before you bought the puppy."
       → 문장은 문법적으로 맞지만, 문맥상 어색할 가능성이 있음. (더 자연스러운 문장 제안 필요)
• ▶ 개선 방향:
  • 불규칙 동사 활용 연습을 위해 동사 변화형 정리 및 반복 학습 추천
  • 시간 연결어(after, before) 사용 시 문장 구조를 명확히 구분하는 연습 필요
  • 전치사(to) 사용 규칙을 강조하여 자연스러운 문장 구사 연습

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▶ AI 수업 평가:

• 교사의 피드백 방식:
  • 학생이 직접 실수를 수정할 수 있도록 오류 부분에 밑줄과 정정 표시 제공
  • 문법적 개념을 이해하도록 불규칙 동사 변화형을 예시로 수정 지도
  • 시간 연결어 사용을 강조하기 위해 추가 문장 작성 연습 유도
• 학습 변화:
  • 처음에는 과거형을 잊거나 규칙 동사처럼 변형하는 실수가 많았지만, 피드백을 반영하여 올바른 시제를 적용하는 능력이 향상됨
  • 문장 연결어 사용이 자연스러워지고 있으며, 전치사(to) 사용에 대한 이해도를 높이는 것이 다음 목표

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※ 학부모용 종합 정리:

우리 아이가 영어 문장에서 과거형을 사용하는 걸 어려워했지만, 이번 연습을 통해 불규칙 동사와 시제 변화에 대한 이해가 점점 좋아지고 있어요! 처음에는 "buyed" 같은 실수를 했지만, 선생님과 함께 규칙을 정리하면서 이제는 자연스럽게 "bought"를 사용할 수 있게 되었답니다.

또한, "after"나 "before" 같은 시간 연결어를 사용할 때 문장 구조가 어색했던 부분도 조금씩 개선되고 있어요. 예전에는 "We went the store after that we ate lunch."처럼 전치사를 빠뜨리는 실수를 했는데, 선생님께서 올바른 표현을 짚어주신 덕분에 이제는 "to the store"처럼 전치사를 넣어 문장을 완성할 수 있게 되었어요.

무엇보다 중요한 것은 우리 아이가 스스로 실수를 수정하려는 태도가 생겼다는 점이에요! 영어 문장이 점점 자연스러워지는 모습을 보니 정말 뿌듯하네요. 앞으로도 문장 연결어와 문법을 활용하는 연습을 꾸준히 하면서 더 자신감을 가질 수 있도록 응원해 주세요!

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▶ 교재 2: "Book Report - 'I Am Planet Earth' & 'Oh, Cats!'"

• ▶ 학습 주제: 독해력 향상, 주요 내용 정리, 현재 진행형 문장 연습

• ▶ 실수 유형 분석:

  1. 현재 진행형 오류 (G)
     • "She is sleep." → sleep → sleeping (현재 진행형의 "-ing" 형태 빠짐)
     • "The dog is sit." → sit → sitting ("be + 동사+ing" 구조 오류)
  2. 단어 선택 오류 (V)
     • "Top of her have suit case." → 문장 구조 어색함 (올바른 표현으로 수정 필요)
  3. 문장 완성도 부족 (W)
     • 일부 문장이 단어만 나열된 형태로 작성됨 → 문장 연결 및 구조 개선 필요

• ▶ 개선 방향:

  • 현재 진행형 문법 연습: 'be + 동사+ing' 형태를 자연스럽게 적용하는 연습 필요
  • 문장 완성도 향상: 단순 단어 나열이 아니라, 완전한 문장으로 정리하는 습관 기르기
  • 단어 선택 연습: 어색한 표현을 올바르게 고칠 수 있도록 예문 활용 연습 추천

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▶ AI 수업 평가:

• 교사의 피드백 방식:
  • 잘못된 문장 구조를 빨간펜으로 수정하며 정정 지도
  • 주요 문법 개념(현재 진행형, 단어 배열)을 구체적으로 설명하며 연습 유도
  • 추가 문장 작성 연습을 통해 학생이 직접 문장을 고쳐볼 수 있도록 유도
• 학습 변화:
  • 처음에는 현재 진행형의 문법을 헷갈려 했지만, 반복 연습을 통해 점점 올바르게 사용할 수 있게 됨
  • 문장이 점점 더 완성도 있게 변하고 있으며, 앞으로는 단어 선택과 문장 연결 능력을 더 강화하는 것이 목표

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※ 학부모용 종합 정리:

이번 독해 및 작문 연습을 통해 우리 아이가 현재 진행형 문장을 훨씬 더 자연스럽게 쓸 수 있게 되었어요! 처음에는 "She is sleep."처럼 단순한 형태로 쓰는 실수가 있었지만, 연습을 하면서 "She is sleeping."처럼 올바르게 쓸 수 있게 되었답니다.

또한, 문장을 완성하는 과정에서 단어를 나열하는 경향이 있었지만, 선생님께서 직접 수정해 주시고 예문을 보여주신 덕분에 점점 더 문장을 완성하는 능력이 좋아지고 있어요. 특히 "The dog is sit."처럼 기본적인 진행형 구조를 놓치는 실수가 많았는데, 이제는 "The dog is sitting."처럼 자연스럽게 수정할 수 있게 되었어요.

독해 연습을 하면서도 문장에서 중요한 정보를 찾고 정리하는 능력이 향상되고 있어요! 앞으로도 더 풍부한 문장을 쓸 수 있도록 꾸준히 연습하면 더욱 멋진 글을 쓸 수 있을 거예요. 우리 아이가 점점 더 영어에 자신감을 갖는 모습을 보니, 정말 기대가 됩니다!

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★ 전체 종합 정리:
안*연 학생은 현재 기본 문법(과거 시제, 현재 진행형)과 문장 구조(전치사, 시간 연결어 등)를 개선하는 과정에 있어요. 처음에는 단순한 실수를 많이 했지만, 반복 연습을 통해 점점 더 정확하고 자연스러운 문장을 만들 수 있게 되고 있습니다. 선생님의 꼼꼼한 피드백 덕분에 스스로 문장을 수정하는 능력이 향상되고 있으며, 앞으로 문장 연결과 어휘 선택을 더 발전시키면 더욱 완성도 높은 영어 실력을 갖출 수 있을 것으로 기대됩니다.

이제 영어가 조금 더 재미있어졌다고 하네요! 앞으로도 즐겁게 배울 수 있도록 응원해주세요!

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